阅读材料、结合选项不难做出选择。（12分）

材料一　某学校地理兴趣小组做了海陆昼夜增温、冷却的模拟实验，如图所示：

材料二　图甲为福建省7月份气温分布图，图乙为图甲中B地年内各月气温和降水量的分布图。

(1)材料一实验说明了什么地理原理？（2分）

(2)说出图甲由A地经戴云山、B地到黄岗山一线的气温分布特点；并根据材料一的实验，说明A地气温比B地低的原因。（6分）

(3)福建省是我国的重点林区之一，森林消防工作已积累了许多经验。结合图乙分析，说出B地一年中森林防火的重点季节及理由。（4分）

读下图，完成下列问题。?

关联示意图?

（1）选择下列适当项目的字母填入图中空格内（每项限用一次）。?

A.土地肥力下降                                              B.洪水灾害增多?

C.河道淤塞加快                                              D.水土流失加剧?

（2）一个地域的自然资源是一个______系统，一种资源的变化，将使其他资源及其环境发生变化。图中内容表明，生物资源的破坏会危及______资源和______资源。?

（3）1998年长江洪水并未达到历史上最大流量，却创下多次洪涝灾害的记录。结合所学知识，试分析其人为原因：?

上游__________________ ；?

中游__________________ ；?

下游__________________ 。?

（4）根据以上分析，你认为人类在利用资源时需注意什么问题？?

读中国粮食生产有关图文资料，回答问题。
“湖广熟，天下足”描绘了我国千百年来“南粮北运”的历史。但是，伴随着北方粮食生产供给能力的增强和南方市场经济改革的推进，粮食生产与流通格局已悄然改变。北方松辽河产区和南方长江产区的粮食生产指标的变化，正是我国粮食生产区城格局变化的一个缩影。　
20世纪70～90年代北方与南方产区粮食增产贡献率及人均点有量的变化