30.实验室欲用NaOH固体配制1.0mol/L的NaOH溶液480mL: (1)配制时.必须使用的玻璃仪器有 . (2)要完成本实验该同学应称出NaOH g. (3)某同学欲称量NaOH的质量.他先用托盘天平称量烧杯的质量.天平平衡后的状态如图. 烧杯的实际质量为 g (4)使用容量瓶前必须进行的一步操作是 . (5)在配制过程中.其他操作都是正确的.下列操作会引起误差偏高的是 . ①没有洗涤烧杯和玻璃棒 ②转移溶液时不慎有少量洒到容量瓶外面 ③容量瓶不干燥.含有少量蒸馏水 ④定容时俯视刻度线 ⑤未冷却到室温就将溶液转移到容量瓶并定容 ⑥定容后塞上瓶塞反复摇匀.静置后.液面低于刻度线.再加水至刻度线. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

实验室欲用NaOH固体配制1.0mol/L的NaOH溶液480mL:
(1)配制时,必须使用的玻璃仪器有
烧杯、500ml的容量瓶、玻璃棒、胶头滴管
烧杯、500ml的容量瓶、玻璃棒、胶头滴管

(2)要完成本实验该同学应称出NaOH
20.0
20.0
g.
(3)某同学欲称量NaOH的质量,他先用托盘天平称量烧杯的质量,天平平衡后的状态如图. 烧杯的实际质量为
27.4
27.4
g
(4)使用容量瓶前必须进行的一步操作是
查漏
查漏

(5)在配制过程中,其他操作都是正确的,下列操作会引起误差偏高的是
④⑤
④⑤

①没有洗涤烧杯和玻璃棒
②转移溶液时不慎有少量洒到容量瓶外面
③容量瓶不干燥,含有少量蒸馏水
④定容时俯视刻度线
⑤未冷却到室温就将溶液转移到容量瓶并定容
⑥定容后塞上瓶塞反复摇匀,静置后,液面低于刻度线,再加水至刻度线.

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实验室欲用NaOH固体配制1.0mol/L的NaOH溶液480mL:
(1)配制时,必须使用到的玻璃仪器有
烧杯
烧杯
500ml的容量瓶
500ml的容量瓶
玻璃棒
玻璃棒
胶头滴管
胶头滴管

(2)使用容量瓶前必须进行的一步操作是
查漏
查漏

(3)要完成本实验该同学应称出NaOH
20.0
20.0
g
(4)在配制过程中,其他操作都是正确的,下列操作会引起所配溶液浓度偏高的是
①④⑤
①④⑤

①称量固体药品时所用的砝码是生锈的
②称量时间过长
③容量瓶不干燥,含有少量蒸馏水
④定容时俯视刻度线
⑤未冷却到室温就将溶液转移到容量瓶并定容
⑥定容后塞上瓶塞反复摇匀,静置后,液面低于刻度线,再加水至刻度线.

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实验室欲用NaOH固体配制1.0mol/L的NaOH溶液480mL:
(1)配制时,必须使用的玻璃仪器有 .
(2)要完成本实验该同学应称出NaOH g.
(3)某同学欲称量NaOH的质量,他先用托盘天平称量烧杯的质量,天平平衡后的状态如图. 烧杯的实际质量为 g
(4)使用容量瓶前必须进行的一步操作是 .
(5)在配制过程中,其他操作都是正确的,下列操作会引起误差偏高的是 .
①没有洗涤烧杯和玻璃棒
②转移溶液时不慎有少量洒到容量瓶外面
③容量瓶不干燥,含有少量蒸馏水
④定容时俯视刻度线
⑤未冷却到室温就将溶液转移到容量瓶并定容
⑥定容后塞上瓶塞反复摇匀,静置后,液面低于刻度线,再加水至刻度线.
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实验室欲用NaOH固体配制1.0mol/L的NaOH溶液480mL:

(1)配制时,必须使用的玻璃仪器有                                        

(2)要完成本实验该同学应称出NaOH___      ___g。

(3)某同学欲称量NaOH的质量,他先用托盘天平称量烧杯的质量,天平平衡后的状态如图,烧杯的实际质量为___________g。

(4)使用容量瓶前必须进行的一步操作是__                    _______________。

(5)在配制过程中,其他操作都是正确的,下列操作会引起误差偏高的是__________。

 ①没有洗涤烧杯和玻璃棒

 ②转移溶液时不慎有少量洒到容量瓶外面

③容量瓶不干燥,含有少量蒸馏水

④定容时俯视刻度线

⑤未冷却到室温就将溶液转移到容量瓶并定容

⑥定容后塞上瓶塞反复摇匀,静置后,液面低于刻度线,再加水至刻度线。

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(9分)实验室欲用NaOH固体配制1.0mol/L的NaOH溶液480mL:
(1)配制时,必须使用到的玻璃仪器有                            
(2) 使用容量瓶前必须进行的一步操作是_____________________
(3) 要完成本实验该同学应称出NaOH______g
(4)在配制过程中,其他操作都是正确的,下列操作会引起所配溶液浓度偏高的是__________
①称量固体药品时所用的砝码是生锈的
②称量时间过长     
③容量瓶不干燥,含有少量蒸馏水
④定容时俯视刻度线
⑤未冷却到室温就将溶液转移到容量瓶并定容
⑥定容后塞上瓶塞反复摇匀,静置后,液面低于刻度线,再加水至刻度

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