（35分）“红色旅游”是党和国家为了加速革命老区社会经济的发展，进行爱国主义和革命传统教育采取的重要举措。回答：

    （1）读图16，简述井冈山旅游区的自然地理特征。

图16

    （2）说出构成旅游活动的三个基本要素，以及井冈山地区在发展“红色旅游”中应避免的环境问题。

    （3）“边界红旗子始终不倒，不但表示了共产党的力量，而且表示了统治阶级的破产，在全国政治上有重大的意义。”（毛泽东：《井冈山的斗争》）

    请说明毛泽东选择将“红旗子”插在井冈山的历史背景。

    （4）请说明创建井冈山革命根据地的重大历史意义及启示。

    （5）结合经济常识，分析革命老区在发展经济方面有什么相似的优势和劣势。 “红色旅游”如何帮助老区“扬长避短”，促进经济发展？（5分）

2005年普通高等学校招生全国统一考试

红色旅游指参观游览既有美丽风光又有革命纪念地、纪念物的活动，由此，既可以接受革命传统教育，又可放松身心，畅游祖国大好河山。2005年是红军长征胜利70周年，国家旅游局提出了红色旅游的总体构思，今后5年内将在全国重点建设以10个红色旅游基地、20个红色旅游城、100个红色旅游经典景点为主体的红色旅游骨干体系。据此回答下列问题。

（1）阅读图和材料中的信息，运用所学知识评价该地区开发红色旅游的有利条件。

（2）在图中所示地区，选择四处红色旅游地，并根据所给交通路线，设计一条合理的红色旅游线路，写明旅游线路经过的交通干线的名称和旅游地点的名称。

红色旅游是指以革命纪念地、纪念物及其所承载的革命精神为内涵，以现代旅游为基本形式，组织接待旅游者参观游览、学习革命历史知识、接受革命传统教育和振奋精神等。与其一起备受欢迎的便是各具特色的红色旅游产品。某景点委托一课题组开发红色旅游产品，课题组首先对该景点的革命历史背景进行调研，据此完成3～4题。

3．此次对革命历史背景的调研最好采用的调查方法是(　　)

A．野外实地考察     B．调查访问

C．问卷调查     D．随走随问

4．其调查对象主要包括(　　)

①纪念品生产厂家　②该景点的文献研究人员　③各红色旅游点的参观者　④相关革命事件的参与者及其亲友

A．①②     B．②③

C．③④     D．②④

“红色旅游”是党和国家为了加速革命老区社会经济的发展，进行爱国主义和革命传统教育采取的重要举措。读图，回答下列问题。（14分）
 
(1)写出构成旅游活动的三个基本要素，以及井冈山地区在发展“红色旅游”中应避免的环境问题（写出两点即可）。（5分）
（2）简述衡山的成因及景观特色。（3分）
（3）写出图示地区主要的生态环境问题，从自然和人为两个方面分析其产生的原因。（6分）

　红色旅游是把红色人文景观和绿色自然景观结合起来，把革命传统教育与促进旅游产业发展结合起来的一种新型的主题旅游形式。据此回答6～7题。

6.上图是某重点红色旅游区内的革命遗迹。根据图片信息和所学知识判断，图中这一建筑所在的重点红色旅游区应该是(　　)

A．沪浙红色旅游区                                     B．湘赣闽红色旅游区

C．黔北黔西红色旅游区                              D．陕甘宁红色旅游区

7.下面表格材料反映了(　　)

A.旅游资源具有可创造性的特性

B．地区接待能力影响客流量的多少

C．旅游地的最优吸引半径是有限的

D．游览价值的高低影响客源地的形成