2.某天文观察者观看到下列现象.依据天体的相对位置判断.不可信的是 A.白天观看到日食.同一天晚上又观看到月食 B.日落后既观看到火星.又观看到木星 C.日出后观看到金星.同一天日落后又观看到火星 D.日出后既观看到金星.又观看到水星 读地球公转到某位置时的示意图.图中虚线箭头代表地球公转轨道和方向.弧线ABC表示晨昏线.回答3-4题. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

读下列相关材料,回答下列问题。(10分)

山地对海洋气流的影响,不仅造成山坡两侧的天气差异,而且对山坡两侧的气候形成有着重要的影响,某海滨城市一所学校的地理研究性学习小组,实地考察了学校附近的一座山地。

材料一 研究小组从M地出发,如图所示。沿途能看到阔叶林、混交林、灌木林、草甸等自然景观。

材料二 在考察过程中,起初空气潮湿,气温每百米降0.8℃。海拔1000米后,空气逐渐干爽,气温每百米降低0.5℃。翻过山顶往下,气温每百米升高1℃。

材料三  气温与所能容纳水汽的关系如图。

(1)计算同一海拔高度A、B两地的气温。(2分)

(2) 在爬山过程中,同学们能观看到下列自然景色吗?试解释你的判断(6分)

①高山积雪:                           

②云海奇观:                            

(3)研究小组沿途看到的自然景观变化反映了                    规律。(2分)

 

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读下列相关材料,回答下列问题。

山地对海洋气流的影响,不仅造成山坡两侧的天气差异,而且对山坡两侧的气候形成有着重要的影响,某海滨城市一所学校的地理研究性学习小组,实地考察了学校附近的一座山地。

材料一 研究小组从M地出发,如图所示。沿途能看到阔叶林、混交林、灌木林、草甸等自然景观。

材料二 在考察过程中,起初空气潮湿,气温每百米降0.8℃。海拔1000米后,空气逐渐干爽,气温每百米降低0.5℃。翻过山顶往下,气温每百米升高1℃。

材料三  气温与所能容纳水汽的关系如图。

(1)计算同一海拔高度A、B两地的气温。

(2) 在爬山过程中,同学们能观看到下列自然景色吗?试解释你的判断

①高山积雪:                            

②云海奇观:                           

(3)研究小组沿途看到的自然景观变化反映了                    规律。

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读下列相关材料,回答下列问题。(10分)
山地对海洋气流的影响,不仅造成山坡两侧的天气差异,而且对山坡两侧的气候形成有着重要的影响,某海滨城市一所学校的地理研究性学习小组,实地考察了学校附近的一座山地。
材料一 研究小组从M地出发,如图所示。沿途能看到阔叶林、混交林、灌木林、草甸等自然景观。
材料二 在考察过程中,起初空气潮湿,气温每百米降0.8℃。海拔1000米后,空气逐渐干爽,气温每百米降低0.5℃。翻过山顶往下,气温每百米升高1℃。
材料三 气温与所能容纳水汽的关系如图。
(1)计算同一海拔高度A、B两地的气温。(2分)
(2) 在爬山过程中,同学们能观看到下列自然景色吗?试解释你的判断(6分)
①高山积雪:                           
②云海奇观:                           
(3)研究小组沿途看到的自然景观变化反映了                   规律。(2分)

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读下列相关材料,回答下列问题。

  山地对海洋气流的影响,不仅造成山坡两侧的天气差异,而且对山坡两侧的气候形成有着重要的影响,某海滨城市一所学校的地理研究性学习小组,实地考察了学校附近的一座山地。?

  材料一 研究小组从M地出发,如图所示。沿途能看到阔叶林、混交林、灌木林、草甸等自然景观。

  材料二 在考察过程中,起初空气潮湿,气温每百米降0.8℃。海拔1000米后,空气逐渐干爽,气温每百米降低0.5℃。翻过山顶往下,气温每百米升高1℃。

  材料三 气温与所能容纳水汽的关系如图。

(1)

计算同一海拔高度A、B两地的气温。

(2)

在爬山过程中,同学们能观看到下列自然景色吗?试解释你的判断

①高山积雪:________

②云海奇观:________

(3)

研究小组沿途看到的自然景观变化反映了________规律。

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读我国某区域等高线(单位:米)地形图,完成题。

1.E点的海拔可能为(  )

A.147米           B.103米            C.98米             D.195米

2.下列说法正确的是(  )

A.观察者在C处可直接观察到D处

B.图中B处可开垦为梯田,发展种植业

C.A处落差大,宜建水电站

D.湖泊的水位季节变化小

 

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同步练习册答案