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    如图将一支充满NO2和O2的混合气体的大试管小心地倒置于盛有足量水的水槽中.一段时间后试管内的液面逐渐上升.最终试管容积的五分之四充满溶液.则原大试管中NO2和O2的体积比是 A．9:16 B．4:3 C．3:2 D．23:2 荆州中学2010-2011学年度上学期 期 末 考 试 卷 年级:高一 科目:化学 命题人:王方舟 审题人:徐永新 第Ⅱ卷 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    如图将一支充满NO2和O2的混合气体的大试管小心地倒置于盛有足量水的水槽中，一段时间后试管内的液面逐渐上升，最终试管容积的五分之四充满溶液，则原大试管中NO2和O2的体积比是

    [　　]

    A．

    9∶16

    B．

    4∶3

    C．

    3∶2

    D．

    23∶2

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    某化学课外活动小组进行了一系列“带火星的木条复燃”的实验，实验装置如下图。

       （1）甲组同学探究“使带火星木条复燃时O2的体积分数的极限”。将氧气和空气（假定空气中O2的体积分数为20％）按不同的体积比混合得100mL气体A进行实验，实验记录如下：

           回答问题：

        ①使带火星木条复燃的O2的体积分数最小（第IV组数据）约为____________。

        ②用带火星木条检验集气瓶里是否集满O2，若木条复燃，能否认为集气瓶里的气体一定是纯净的O2？答：__________（填“能”或“否”）。

        ③若按照3：2的比例混合O2和CO2气体，该混合气体能否使带火星的木条复燃？答：___________（填“能”“否”或“不一定”）。

       （2）乙组同学探究“NO2能否支持燃烧”的问题，设计了如下几组实验，实验记录及结论如下：

    编号

    制取气体A（下列反应产生的混合气体）

    B中的现象

    结论

    a

    在烧瓶中加热适量浓HNO3

    充满红棕色气体，木条不复燃，火星熄灭

    NO2不支持燃烧

    b

    加热AgNO3固体

    充满红棕色气体，木条复燃

    NO2支持燃烧

    c

    加热Cu(NO3)2固体

    充满红棕色气体，木条复燃

    NO2支持燃烧

        你认为a、b、c三个结论是否可靠？若不可靠，说明原因；若可靠，则不需说明。

        a. ___________，原因是______________________________。

        b. ___________，原因是______________________________。

        c. ___________，原因是______________________________。

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    （18分）某化学课外活动小组进行了一系列“带火星的木条复燃”的实验，实验装置如下图。

    （1）甲组同学探究“使带火星木条复燃时O2的体积分数的极限”。将氧气和空气（假定空气中O2的体积分数为20％）按不同的体积比混合得100mL气体A进行实验，实验记录如下：

    回答问题：
    ①使带火星木条复燃的O2的体积分数最小（第IV组数据）约为____________。
    ②用带火星木条检验集气瓶里是否集满O2，若木条复燃，能否认为集气瓶里的气体一定是纯净的O2？答：__________（填“能”或“否”）。
    ③若按照3：2的比例混合O2和CO2气体，该混合气体能否使带火星的木条复燃？答：___________（填“能”“否”或“不一定”）。
    （2）乙组同学探究“NO2能否支持燃烧”的问题，设计了如下几组实验，实验记录及结论如下：

    编号
    		制取气体A（下列反应产生的混合气体）
    		B中的现象
    		结论
    a
    		在烧瓶中加热适量浓HNO3

    		充满红棕色气体，木条不复燃，火星熄灭
    		NO2不支持燃烧
    b
    		加热AgNO3固体

    		充满红棕色气体，木条复燃
    		NO2支持燃烧
    c
    		加热Cu(NO3)2固体

    		充满红棕色气体，木条复燃
    		NO2支持燃烧
       你认为a、b、c三个结论是否可靠？若不可靠，说明原因；若可靠，则不需说明。
    a. ___________，原因是______________________________。
    b. ___________，原因是______________________________。
    c. ___________，原因是______________________________。

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    （18分）某化学课外活动小组进行了一系列“带火星的木条复燃”的实验，实验装置如下图。

    （1）甲组同学探究“使带火星木条复燃时O2的体积分数的极限”。将氧气和空气（假定空气中O2的体积分数为20％）按不同的体积比混合得100mL气体A进行实验，实验记录如下：

    回答问题：
    ①使带火星木条复燃的O2的体积分数最小（第IV组数据）约为____________。
    ②用带火星木条检验集气瓶里是否集满O2，若木条复燃，能否认为集气瓶里的气体一定是纯净的O2？答：__________（填“能”或“否”）。
    ③若按照3：2的比例混合O2和CO2气体，该混合气体能否使带火星的木条复燃？答：___________（填“能”“否”或“不一定”）。
    （2）乙组同学探究“NO2能否支持燃烧”的问题，设计了如下几组实验，实验记录及结论如下：
    编号
    		制取气体A（下列反应产生的混合气体）
    		B中的现象
    		结论
    a
    		在烧瓶中加热适量浓HNO3

    		充满红棕色气体，木条不复燃，火星熄灭
    		NO2不支持燃烧
    b
    		加热AgNO3固体

    		充满红棕色气体，木条复燃
    		NO2支持燃烧
    c
    		加热Cu(NO3)2固体

    		充满红棕色气体，木条复燃
    		NO2支持燃烧
       你认为a、b、c三个结论是否可靠？若不可靠，说明原因；若可靠，则不需说明。
    a. ___________，原因是______________________________。
    b. ___________，原因是______________________________。
    c. ___________，原因是______________________________。

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    精英家教网某化学研究性学习小组进行了一系列“带火星的木炭复燃”的实验，实验装置如右图所示．
    （1）甲组同学探究“使带火星木炭复燃时O2的体积分数的极限”．将氧气和空气（假定空气中O2的体积分数为20%）按不同的体积比混合得100mL气体A进行实验，实验记录如下：
    编号 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ
    V（O2）/mL 60 40 20 12 10
    V（空气）/mL 40 60 80 88 90
     现象 木炭复燃 木炭复燃 木炭复燃 木炭有时燃烧，有时不燃烧 木炭
    不复燃
    回答下列问题：
    ①使带火星木炭复燃的O2的体积分数最小约为
     
    ．
    ②用带火星木炭检验集气瓶里是否集满O2，若木炭复燃，能否认为集气瓶里的气体一定是纯净的O2？答：
     
    （填“能”或“否”）．
    ③若按照3：2的比例混合O2和CO2气体，该混合气体能否使带火星的木炭复燃？
    答：
     
    （“能”、“否”或“不一定”）．
    编号 制取气体A（下列反应产生的混合气体） B中的现象 结论
    a 在烧瓶中加热适量浓HNO3
    4HNO3
     △ 
    .
     
    4NO2↑+O2↑+2H2O↑    		 充满红棕色气体，木炭不复燃，火星熄灭 NO2不支持燃烧
    b 加热AgNO3固体
    2AgNO3
     △ 
    .
     
    2NO2↑+O2↑+2Ag    		 充满红棕色气体，木炭复燃 NO2支持燃烧
    c 加热Cu（NO3）2固体
    2Cu（NO3）2
     △ 
    .
     
    4NO2↑+O2↑+2CuO    		 充满红棕色气体，木炭复燃 NO2支持燃烧
    （2）乙组同学探究“NO2能否支持燃烧”的问题，设计了如下几组实验，实验记录及结论如下：
    你认为a、b、c三个结论是否可靠？说出你的理由．
    a．
     
    ，原因是
     
    ．
    b．
     
    ，原因是
     
    ．
    c．
     
    ，原因是
     
    ．

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