图5是四地“气温分布与土壤水分收支状况图 (P:土壤水分收入,E:土壤水分支出).回答16-17题: 16.四地中.终年在副热带高气压带控制下的是 A.① B.② C.③ D.④ 17.最能代表①图所示气候特征的农业大国是 A.中国 B.美国 C.印度 D.俄罗斯 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

读下面四地年气温分布与土壤水分收支状况图(P为降水量,E为蒸发量),分析回答下列问题。

  1)从四地气温与土壤水分收支来看,B地是________气候、C地是________气候。

2)从四地土壤水分收支来看,土壤有盐碱化的是________图(填写图号),土壤有泥泞的是________图。

3)从土壤水分收支来分析作物的生态特点,树叶带刺、有蜡质的是________图和________图,阔叶的是________图和________图。

4)从土壤水分收支来分析地面径流状况,每年都发生较严重的洪涝灾害的是________图。

5)从四地土壤水分收支来看,各地发展农业生产都必须解决好________建设,才能确保农业稳定。

 

查看答案和解析>>

读下面四地年气温分布与土壤水分收支状况图(P为降水量,E为蒸发量),分析回答下列问题。

  1)从四地气温与土壤水分收支来看,B地是________气候、C地是________气候。

2)从四地土壤水分收支来看,土壤有盐碱化的是________图(填写图号),土壤有泥泞的是________图。

3)从土壤水分收支来分析作物的生态特点,树叶带刺、有蜡质的是________图和________图,阔叶的是________图和________图。

4)从土壤水分收支来分析地面径流状况,每年都发生较严重的洪涝灾害的是________图。

5)从四地土壤水分收支来看,各地发展农业生产都必须解决好________建设,才能确保农业稳定。

 

查看答案和解析>>

人类与环境的协调发展日益受到全世界的关注,1974年联合国将每年的6月5日定为“世界环境日”。结合所学知识,回答下列问题。(32分)

20世纪90年代以来,世界环境日的主题日益突出全球理念,倡导全球合作。

(1)分析90年代以来推出全球合作解决环境问题的历史条件。

联合国环境署确定的2011年世界环境日的主题是“森林:大自然为您效劳”。

森林在自然地理环境中的作用示例表

大气

吸收二氧化碳、二氧化硫、一氧化氮、一氧化碳等;降低风速,吸附飘尘

水文

蒸腾水汽的一半以上重新参与水循环

土壤

根系固持土壤;枯枝落叶层吸收一定量的降水

生物

为半数以上的物种提供栖息地

(2)根据上表,概括森林的生态效益。

A地区为我国的三江平原,位于我国中温带,由黑龙江等河流冲积而成的低平原,其中沼泽面积达110平方公里。B地区为若尔盖湿地(沼泽)大牧区之一——四川西北牧区的重要组成部分,地处青藏高原东缘,区内为平坦状高原,平均海拔约3 500米。下面为中国两个湿地的分布区图。

(3)比较图中A和B沼泽成因的差异。

(4)分别说明近几十年来,破坏两个地区湿地生态环境的主要人类活动。请为三江平原地区可持续发展提供合理化建议。

查看答案和解析>>

模拟地理环境环球考察

  祝贺你和你的同学已被选为环球考察队成员。你们的任务是研究地球上地理环境的差异性,你要收集这些地区的气候、植被、河流、土壤等要素的资料与数据。你们这次考察的成果将被用作创建一个地理环境的信息数据库。指导你们考察的科学家已经着重选择了六个地区。你的行程将从寒风凛冽的北极苔原到水气蒙蒙的热带雨林。出发前务必整理好你的行装。

  环球考察的第一站是赤道附近的热带雨林。这里不但炎热且潮湿,时常出现倾盆大雨,一阵阵雨过后,太阳又出来了。尽管阳光灿烂,但浓密的植被层的阳光还是很少的。

(1)从考察中你可以了解到地理环境各要素并不是彼此孤立的,而是作为一个整体存在的。请你把对这里河流的考察报告写出来,并分析形成本自然带的主导因素是什么。

  考察的第二站是50°~70°N附近的亚寒带针叶林。这里最热月平均气温高于10℃,生长着大量的松、云杉、冷杉等耐寒的针叶树种,是森林资源宝库。

  当到达考察的第三站时,这里的季节正是秋天,刀割一般的冷风使你们直接感受到苔原的气候特点。自然植被以苔藓、地衣为主,所以称为寒带苔原带。苔原地带的许多土地都是终年冰冻着。夏季每天光照时间是最长的,仲夏的太阳是不落的。这里的动物有驯鹿、北极狐等。

  考察的第四站是沙漠,这里的年降水量少于250毫米,水的蒸发量远大于降水量,一天的温差通常很大。生活在沙漠中的生物既要适应缺水状况,又要适应温差大的恶劣条件,许多动物都是在晚上出来活动的。

  考察的第五站是草原,这里的气温要比在沙漠里舒服许多,年降水量在250~270毫米之间,这片肥沃的土地上长满了牧草。

  考察的第六站将带你到另一片森林——落叶阔叶林,这里冬天的气温在0℃以下,夏季早晨凉爽,白天仍很炎热,这里的树木每年树叶都会掉落。

(2)请你比较分析一下第六站处的森林与前面考察的热带雨林有何不同,并分析形成森林到沙漠自然带的主导因素是什么。

(3)指导你们考察的科学家要求你们写一篇考察报告,内容包括:分析是什么原因导致了这些地区地理环境差异的产生;以上考察的这些地区在分布上有什么规律可循。

(4)根据你们考察的实际情况,填写下表:

(5)根据你们收集的气候、植被、河流等资料和数据,科学家们绘制出了“世界陆地自然带分布”图。假若地球是平坦的,海岸线是直的,请你简化“世界陆地自然带的分布”图。

查看答案和解析>>

模拟地理环境环球考察

  祝贺你和你的同学已被选为环球考察队成员。你们的任务是研究地球上地理环境的差异性,你要收集这些地区的气候、植被、河流、土壤等要素的资料与数据。你们这次考察的成果将被用作创建一个地理环境的信息数据库。指导你们考察的科学家已经着重选择了六个地区。你的行程将从寒风凛冽的北极苔原到水气蒙蒙的热带雨林。出发前务必整理好你的行装。

  环球考察的第一站是赤道附近的热带雨林。这里不但炎热且潮湿,时常出现倾盆大雨,一阵阵雨过后,太阳又出来了。尽管阳光灿烂,但浓密的植被层的阳光还是很少的。

(1)从考察中你可以了解到地理环境各要素并不是彼此孤立的,而是作为一个整体存在的。请你把对这里河流的考察报告写出来,并分析形成本自然带的主导因素是什么?

  考察的第二站是50°~70°N附近的亚寒带针叶林。这里最热月平均气温高于10℃,生长着大量的松、云杉、冷杉等耐寒的针叶树种,是森林资源宝库。

  当到达考察的第三站时,这里的季节正是秋天,刀割一般的冷风使你们直接感受到苔原的气候特点。自然植被以苔藓、地衣为主,所以称为寒带苔原带。苔原地带的许多土地都是终年冰冻着。夏季每天光照时间是最长的,仲夏的太阳是不落的。这里的动物有驯鹿、北极狐等。

  考察的第四站是沙漠,这里的年降水量少于250毫米,水的蒸发量远大于降水量,一天的温差通常很大。生活在沙漠中的生物既要适应缺水状况,又要适应温差大的恶劣条件,许多动物都是在晚上出来活动的。

考察的第五站是草原,这里的气温要比在沙漠里舒服许多,年降水量在250~270毫米之间,这片肥沃的土地上长满了牧草。

  考察的第六站将带你到另一片森林——落叶阔叶林,这里冬天的气温在0℃以下,夏季早晨凉爽,白天仍很炎热,这里的树木每年树叶都会掉落。

(2)请你比较分析一下第六站处的森林与前面考察的热带雨林有何不同?并分析形成森林到沙漠自然带的主导因素是什么。

(3)指导你们考察的科学家要求你们写一篇考察报告,内容包括:分析是什么原因导致了这些地区地理环境差异的产生;以上考察的这些地区在分布上有什么规律可循。

(4)根据你们考察的实际情况,填写下表:

(5)根据你们收集的气候、植被、河流等资料和数据,科学家们绘制出了“世界陆地自然带分布”图。假若地球是平坦的,海岸线是直的,请你简化“世界陆地自然带的分布”图。

查看答案和解析>>


同步练习册答案