题目列表(包括答案和解析)
某学校(116°30′E)研究性学习活动小组,在校园内用“立竿(旗杆)风影”的方法,测算当地正午太阳高度。OP表示正午时旗杆在地面的影子,其长度随季节发生变化,6月22日缩短为零。M为教学楼,OM垂直于OP,结合图示,回答下列各题。
1.该学校最有可能位于?
A.北京市 B.汕头市
C.南宁市 D.昆明市
2.教学楼位于旗杆的?
A.正东方向 B.西北方向 C.正西方向 D.东北方向
3.该小组每天正午测量影长时,北京时间应为?
A.11∶20 B.11∶46 C.12∶00 D.12∶14
某学校(116°30′E)研究性学习活动小组,在校园内用“立竿(旗杆)风影”的方法,测算当地正午太阳高度。OP表示正午时旗杆在地面的影子,其长度随季节发生变化,6月22日缩短为零。M为教学楼,OM垂直于OP,结合图示,回答下列各题。
该学校最有可能位于?
A.北京市 B.汕头市
C.南宁市 D.昆明市
教学楼位于旗杆的?
A.正东方向 B.西北方向 C.正西方向 D.东北方向
该小组每天正午测量影长时,北京时间应为?
A.11∶20 B.11∶46 C.12∶00 D.12∶14
读下列世界部分区域图,回答有关问题。(22分)
材料一 地点①有200万农民生活水平在热带雨林区,该流域的森林覆盖率高,地点②有几片绿州和牧场,约有170万人从事种植业和畜牧业。地点③没有村庄,无人居住,下游地区有大量种植粮食作物的农民。该国发现铝土矿后,计划发展炼铝工业。近年来,该区域的沙漠有逐渐南扩的趋势。
(1)该区域最有可能位于的在大洲是 。(2分) 请简析图中A河流的水文特征。(6分)
(2)请阐述图中沙漠南扩的主要原因。(8分)
(3)举例说明图示地区的资源优势。(6分)
下图为“某地区等高线地形图”,读图完成下列各题。
1.小明去图示地区游玩,发现一段长城遗址,其最有可能位于:
A.A—B段 B.C—D段
C.E—F段 D.G—H段
2.小明在甲、乙、丙、丁四地可能看不到古长城遗址的是:
A.甲 B.乙
C.丙 D.丁
3.若为我国东南沿海某区域的等高线地形图,最有可能成为制约图中所示区域粮食生产的主要因素是:
A.热量、水源 B.劳动力
C.地形、土壤 D.市场
读下列世界部分区域图,回答有关问题。(22分)
材料一 地点①有200万农民生活水平在热带雨林区,该流域的森林覆盖率高,地点②有几片绿州和牧场,约有170万人从事种植业和畜牧业。地点③没有村庄,无人居住,下游地区有大量种植粮食作物的农民。该国发现铝土矿后,计划发展炼铝工业。近年来,该区域的沙漠有逐渐南扩的趋势。
(1)该区域最有可能位于的在大洲是 。(2分) 请简析图中A河流的水文特征。(6分)
(2)请阐述图中沙漠南扩的主要原因。(8分)
(3)举例说明图示地区的资源优势。(6分)
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