三地同学共同开展一个“影子长度 的探究学习活动.他们在当地时间10:00-14:00每隔一小时测量一根1米长的杆的影子长度.并将所得数据绘制成图.下图为6月22日三个地区同学所提供的观测结果.回答11-12题. 11.甲.乙.丙三地纬度由低到高的顺序是 A.甲.乙.丙B.甲.丙.乙C.乙.甲.丙D.丙.乙.甲 12.关于乙地此时气候特征的描述.最可能出现的是 A.一年中气温较高.降水较多的季节 B.一年中降水较少.草木枯黄的季节 C.一年中气温较低.降水较多的季节 D.一年中降水较多.作物生长旺盛季节 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

三地同学共同开展一个“影子长度”的探究学习活动,他们在当地时间10:00—14:00每隔一小时测量一根1米长的杆的影子长度,并将所得数据绘制成图。下图为6月22日三个地区同学所提供的观测结果。回答下面试题。

甲、乙、丙三地纬度由低到高的顺序是   (    )

A.甲、乙、丙       B.甲、丙、乙

C.乙、甲、丙       D.丙、乙、甲

关于乙地此时气候特征的描述,最可能出现的是   (    )

A.一年中气温较高、降水较多的季节

B.一年中降水较少、草木枯黄的季节

C.一年中气温较低、降水较多的季节

D.一年中降水较多、作物生长旺盛季

查看答案和解析>>

三地同学共同开展一个“影子长度”的探究学习活动,他们在当地时间10:00—14:00每隔一小时测量一根1米长的杆的影子长度,并将所得数据绘制成图。下图为6月22日三个地区同学所提供的观测结果。回答下列各题。

1.甲、乙、丙三地纬度由低到高的顺序是   

A.甲、乙、丙     B.甲、丙、乙     C.乙、甲、丙   D.丙、乙、甲

2.关于乙地此时气候特征的描述,最可能出现的是

A.一年中气温较高、降水较多的季节      B.一年中降水较少、草木枯黄的季节

C.一年中气温较低、降水较多的季节      D.一年中降水较多、作物生长旺盛季节

 

查看答案和解析>>

三地同学共同开展一个“影子长度”的探究学习活动,他们在当地时间10:00—14:00每隔一小时测量一根1米长的杆的影子长度,并将所得数据绘制成图。下图为6月22日三个地区同学所提供的观测结果。回答1~2题。

1.甲、乙、丙三地纬度由低到高的顺序是   (    )

A.甲、乙、丙       B.甲、丙、乙

C.乙、甲、丙       D.丙、乙、甲

2.关于乙地此时气候特征的描述,最可能出现的是   (    )

A.一年中气温较高、降水较多的季节

B.一年中降水较少、草木枯黄的季节

C.一年中气温较低、降水较多的季节

D.一年中降水较多、作物生长旺盛季

 

查看答案和解析>>

三地同学共同开展一个“影子长度”的探究学习活动,他们在当地时间10:00—14:00每隔一小时测量一根1米长的杆的影子长度,并将所得数据绘制成图。下图为6月22日三个地区同学所提供的观测结果。回答下列各题。


1.甲、乙、丙三地纬度由低到高的顺序是


  1. A.
    甲、乙、丙
  2. B.
    甲、丙、乙
  3. C.
    乙、甲、丙
  4. D.
    丙、乙、甲

2.关于乙地此时气候特征的描述,最可能出现的是


  1. A.
    一年中气温较高、降水较多的季节
  2. B.
    一年中降水较少、草木枯黄的季节
  3. C.
    一年中气温较低、降水较多的季节
  4. D.
    一年中降水较多、作物生长旺盛季节

查看答案和解析>>

三地同学共同开展一个“影子长度”的探究学习活动,他们在当地时间10:00—14:00每隔一小时测量一根1米长的杆的影子长度,并将所得数据绘制成图。下图为6月22日三个地区同学所提供的观测结果。回答1-2题。

1.甲、乙、丙三地纬度由低到高的顺序是     (  )

    A.甲、乙、丙                       B.甲、丙、乙    

    C.乙、甲、丙                       D.丙、乙、甲

2.关于乙地此时气候特征的描述,最可能出现的是   (  )

    A.一年中气温较高、降水较多的季节   B.一年中降水较少、草木枯黄的季节

    C.一年中气温较低、降水较多的季节   D.一年中降水较多、作物生长旺盛季节

查看答案和解析>>


同步练习册答案