（15分)根据所给材料，回答下列问题。
材料一  2010年8月4日，在经历重重波折后，14岁的荷兰少女劳拉·德克尔终于可以一偿独自扬帆环球航行的夙愿。如图是劳拉此次航行的线路图。

材料二 图中甲乙两图分别是劳拉航行经过的B、C两地的陆地河流流域示意图。

(1)劳拉从荷兰出发后，并未直接向西横渡大西洋，而是先向南航行再横渡大西洋，她这样做有什么好处？(4分)
(2)图13中A、B、C、D四地能形成大型渔场的是________。根据所学知识说明原因。(3分)
(3)当劳拉航行到A阴影区域时，该地的气候特征是什么，请分析该地气候类型的形成原因。(4分)
(4)据图14对比分析甲、乙两河下游水系特征的差异。（4分）

（16分）读材料，回答下列问题。

材料一  下面为气压带、风带分布示意图(图15)和两个大洲的纬度分布组合示意图(图16)。

材料二  图17为四地气温和降水资料示意图。

(1) 图15表示的是________(南或北)半球的气压带、风带分布状况。(2分)

(2)图16中A、B、C、D四地，常年在图15中⑥带控制下的是________，其形成的气候类型的名称为____________，分析该地降水多的原因。(10分)

(3)材料二甲乙丙丁四幅图与图16中C地的气候类型相吻合的是________图，该气候类型的一般分布规律是  。(4分)

（15分)根据所给材料，回答下列问题。

材料一  2010年8月4日，在经历重重波折后，14岁的荷兰少女劳拉·德克尔终于可以一偿独自扬帆环球航行的夙愿。如图是劳拉此次航行的线路图。

材料二  图中甲乙两图分别是劳拉航行经过的B、C两地的陆地河流流域示意图。

(1)劳拉从荷兰出发后，并未直接向西横渡大西洋，而是先向南航行再横渡大西洋，她这样做有什么好处？(4分)

(2)图13中A、B、C、D四地能形成大型渔场的是________。根据所学知识说明原因。(3分)

(3)当劳拉航行到A阴影区域时，该地的气候特征是什么，请分析该地气候类型的形成原因。(4分)

(4)据图14对比分析甲、乙两河下游水系特征的差异。（4分）

（16分）读材料，回答下列问题。
材料一 下面为气压带、风带分布示意图(图15)和两个大洲的纬度分布组合示意图(图16)。

材料二 图17为四地气温和降水资料示意图。

(1)图15表示的是________(南或北)半球的气压带、风带分布状况。(2分)
(2)图16中A、B、C、D四地，常年在图15中⑥带控制下的是________，其形成的气候类型的名称为____________，分析该地降水多的原因。(10分)
(3)材料二甲乙丙丁四幅图与图16中C地的气候类型相吻合的是________图，该气候类型的一般分布规律是                               。(4分)

读材料，回答下列问题。

材料一  下面为气压带、风带分布示意图(图15)和两个大洲的纬度分布组合示意图(图16)。

材料二  图17为四地气温和降水资料示意图。

(1)  图15表示的是________(南或北)半球的气压带、风带分布状况。(2分)

(2)图16中A、B、C、D四地，常年在图15中⑥带控制下的是________，其形成的气候类型的名称为____________，分析该地降水多的原因。(10分)
(3)材料二甲乙丙丁四幅图与图16中C地的气候类型相吻合的是________图，该气候类型的一般分布规律是                                。(4分)