某实验复习课的主题是酸、碱、盐的性质，老师布置各小组将任意量的稀硫酸与任意量的NaOH溶液混合，对所得混合液的成分进行如下探究：
[提出问题]混合液中的溶质是什么？
[进行猜想]对溶质提出了如下几种假设：
假设一  只有Na₂SO₄
假设二  Na₂SO₄和NaOH
假设三  Na₂SO₄和H₂SO₄
[设计实验]各小组针对以上假设计了如下实验
（1）第1小组向所得溶液中加入酚酞试液来验证，发现有明显现象产生，请你设计实验并得出相应的结论．

实验步骤	实验现象	实验结论
取少许溶液于试管中， 滴入酚酞试液 滴入酚酞试液 ．	酚酞试液变红 酚酞试液变红 ．	假设 二 二 成立

（2）第2小组向所得溶液中滴加CaCl₂溶液，伴有明显的现象．则第2小组同学判断所得溶液的组成为（填序号），其原因是．
A、一定是假设1
B、一定是假设2
C、一定是假设3
D、三种假设都有可能
（3）第3小组将所得溶液倒入第1小组所得溶液中后，测得混合溶液pH=7，测定混合溶液pH值时先用蒸馏水将试纸润湿导致pH值的影响是（填“增大”“减小”或“不变”），第3小组原所得溶液与第二小组的物质发生化学反应，该溶液里发生反应的化学方程式是．

小林觉得你很聪明，是他的良师益友，学完“常见的酸和碱”后，邀请你与他讨论相关的知识：
（1）复习酸的化学性质

①酸与指示剂作用	酸溶液能使紫色石蕊溶液变 （a） 变红 变红 酸溶液不能使无色酚酞溶液变色
②酸与多种活泼金属反应，生成氢气	Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑	Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
③酸与某些金属氧化物作用	Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O	…
④…

由于小林的课堂笔记没做好，有一处未完成，请帮他完成（a）处的空：（a）．
盐酸、硫酸、食醋具有相似化学性质的原因是因为它们的水溶液中都含有离子．
（2）复习碱的化学性质
为了复习碱的化学性质小林同学重新做了如图所示的探究实验．请协助小林同学回答：
①使用白色点滴板进行实验的优点是（答一点）；
②氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液都能使无色的酚酞试液变红，是因为在不同碱的溶液中都含有相同的离子．
③碱除了能和酸碱指示剂显示不同颜色以外，其实还可以与某些非金属氧化物反应，请你帮助小林写出氢氧化钠和二氧化碳反应的化学方程式：．
（3）如何区别常见的酸和碱溶液实验室现有两瓶无色透明溶液，都没有贴好标签，只知道他们分别是氢氧化钠溶液和稀盐酸中的一瓶，请你设计实验区分好两瓶溶液．．

某实验复习课的主题是酸、碱、盐的性质，老师布置各小组将任意量的稀硫酸与任意量的NaOH溶液混合，对所得混合液的成分进行如下探究：
[提出问题]混合液中的溶质是什么？
[进行猜想]对溶质提出了如下几种假设：
假设一  只有Na₂SO₄
假设二  Na₂SO₄和NaOH
假设三  Na₂SO₄和H₂SO₄
[设计实验]各小组针对以上假设计了如下实验
（1）第1小组向所得溶液中加入酚酞试液来验证，发现有明显现象产生，请你设计实验并得出相应的结论．

实验步骤	实验现象	实验结论
取少许溶液于试管中，______．	______．	假设______成立

（2）第2小组向所得溶液中滴加CaCl₂溶液，伴有明显的现象．则第2小组同学判断所得溶液的组成为______（填序号），其原因是______．
A、一定是假设1
B、一定是假设2
C、一定是假设3
D、三种假设都有可能
（3）第3小组将所得溶液倒入第1小组所得溶液中后，测得混合溶液pH=7，测定混合溶液pH值时先用蒸馏水将试纸润湿导致pH值的影响是______（填“增大”“减小”或“不变”），第3小组原所得溶液与第二小组的物质发生化学反应，该溶液里发生反应的化学方程式是______．