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    9．A.say强调说的内容,guess表猜测,talk指交谈,know指知道.这里强调说的内容.故选say. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    听力

    A．根据你听到的内容，选出相应的图片。(听两遍)

    1．________　2．________　3．________　4．________　5．________

    B．根据你听到的内容，选出最恰当的应答。(听两遍)

    (　　)6．A．No problem．

    B．I’d love to．

    C．I think so, too．

    D．A good idea．

    (　　)7．A．It’s Tuesday．

    B．It’s May 10th．

    C．It’s fine today．

    D．It’s a pleasure．

    (　　)8．A．Please go ahead．

    B．Here you are．

    C．Neither do I．

    D．No, thanks．

    (　　)9．A．You are right．

    B．That’s right．

    C．That’s all right．

    D．All right．

    (　　)10．A．Yes, it is．Thank you．

    B．No, not so fast．Thanks．

    C．Ten miles a day．

    D．Ten miles away．

    C．根据你听到的对话和问题，选出最恰当的答案。(听两遍)

    (　　)11．A．At home．

    B．In a shop．

    C．In a hospital．

    D．In the teachers’ office．

    (　　)12．A．67739258．

    B．67733252．

    C．67832526．

    D．67834523．

    (　　)13．A．Red and blue．

    B．Yellow and blue．

    C．Yellow and green．

    D．Red and yellow．

    (　　)14．A．She is a nurse．

    B．She is a dentist．

    C．She is a doctor．

    D．She is a businesswoman．

    (　　)15．A．By bike．

    B．On foot．

    C．By bus．

    D．By car．

    D．听短文，选择与短文内容相符的答案。正确的写T，错误的写F。(听两遍)。

    (　　)16．The first old man said he forgot ________．

    A．where he should go

    B．whether he wanted to put something in or to take something out of the fridge

    C．locking the door when he left the room

    D．forget the way to his own home．

    (　　)17．The second old man forgot ________．

    A．where he wanted to go

    B．what he wanted to buy

    C．what he should bring

    D．where was born．

    (　　)18．The third old man said ________．

    A．he was more forgetful

    B．he was less forgetful than the others

    C．he could remember what he was doing

    D．he could hardly remember his own name．

    (　　)19．Who is the most forgetful?

    A．The first old man

    B．The second old man

    C．The third old man

    D．All of them

    (　　)20．From the story we can know ________．

    A．none of them is forgetful

    B．the second man is the most forgetful

    C．all of them are not young

    D．the first man is the most forgetful

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    阅读《苦痛者的天籁》(作者：马德)一文，回答小题（共14分）
    那两年,逢年过节,养鱼的蔡婆总要给我家送几条新鲜的鱼来。我有点讨厌父亲,集市上什么鱼都有,为什么父亲偏偏喜欢蔡婆的鱼呢? 我问蔡婆,你咋知道我爸爸喜欢吃你家的鱼哩?蔡婆说,你爸爸呀,是个馋猫,为了吃我的鱼,每天晚上敲我的门。父亲真没出息。
    父亲在镇里的一家工厂上班,两班倒。但父亲很少上白班。父亲每天晚上从镇里回来,要翻过一面坡,再翻过一面坡,七八里路,上坡下梁地要走半天。就在那两面坡中间,有一块洼地,蔡婆的鱼塘就在那里。
    父亲说,蔡婆不容易。蔡婆那个做生意的丈夫卷走了家里的所有积蓄,扔下三个孩子跑了。为了养家糊口,蔡婆包了山洼里的鱼塘,并在鱼塘旁盖了间简陋的土房子。然后,把孩子扔给老人,一年四季,蓬头垢面地照看着她的鱼塘。每天晚上,父亲下夜班,骑车路过那鱼塘的时候,总要去敲敲她的门。嘟——,嘟嘟——,舅奶,睡了没有?屋子里亮着油灯,蔡婆还没睡。她便唤父亲进去,有一搭没一搭地说几句话,然后,父亲才走。有时候,父亲下夜班很晚,蔡婆屋子里的油灯早已熄灭了,但父亲依然要去敲敲蔡婆的门。听着屋里的蔡婆在睡梦中含混地应了,父亲才走。
    我问父亲,为什么要去敲蔡婆的门,是想吃她养的鱼吗?父亲摸摸我的头,笑笑说,你还小,不懂。我已经不小了,都上初中了!我一本正经地喊。
    父亲依旧每晚去敲她的门,蔡婆依旧逢年过节送鱼来。
    后来,我大学毕业了,父亲退了休,蔡婆也不养鱼了。混得不错的儿女们,把她接进了城里,让她去安享清福。有一次,我和父亲谈起了蔡婆,谈起了那些年的事。父亲突然叹了口气,说,其实啊,这里还有一个故事呢。
    你奶奶是生你五叔的时候,难产死的。你爷爷受不了这个打击,想不开,几次想寻短见。村里有一个叫杨有贵的人,就经常来劝他,说,为了孩子们,你也得活下去啊。但你爷爷还是不能从悲伤中走出来。那一段日子,每天晚上,杨有贵都要来咱家坐坐,或者拉家常,或者聊东说西。即便真的没话说了,也要干坐着,一直待到很晚才走。
    你爷爷后来说,如果没有杨有贵这个人,如果没有他每晚来陪着坐一阵子,也许,咱们家就没有今天。所以,你爷爷临去世的时候,语重心长地和我说,伸出手来可以扶人,拿出钱来可以帮人,人在遭难的时候,就是有人陪着说说话,也是能救人的。
    爸爸深深记住了爷爷说的这句话。那几年,蔡婆不容易,爸爸想帮帮她。于是,每天晚上去敲敲她的门,就是想让她知道,                                            。
    是啊,那些夜晚的敲门声,对蔡婆来说,不仅是温暖的,而且那也是敲响在她苦痛心灵里的天籁之音啊!其实,这个世界还有更多不愁吃穿却心底痛苦的人。他们所缺少的,也许只是陪他们坐一坐、唠唠嗑、说说话的人。哪怕,在他们最寂寞的时候,能够听到“嘟嘟”的敲门声,也是好的。因为,对他们来说,这是世界上最温暖、最美妙的天籁。
    (选自《做人与处世》， 2009年第7期)
    【小题1】“我”对父亲为何总去敲蔡婆的门这一举动的理解经历了一个较长的过程，请在阅读全文的基础上，结合相关内容梳理这一认识过程，完成下面的表格：（4分）
    幼时
    		 
    		 
    初中
    		“我”认为父亲是想白吃人家养的鱼儿去敲蔡婆家的门
    		“我”不理解父亲
    大学毕业
    		 
    		 
    【小题2】选出对文章内容和写法分析有误的一项。（2分）                 【       】
    A．文中有两条线索，明线是人与人之间真挚温暖的情谊，暗线是“敲门”“送鱼”。一明一暗两条线索串连起前后两个故事。
    B．文中共写了父亲两次“笑”。第一次，面对“我”的误解与责问，父亲的“笑”表明了他的宽厚大度。第二次，面对“我”的赞美，老实的父亲表现出了纯朴、实在、厚道。
    C．文中插叙了爷爷的故事，交代了父亲之所以常去敲蔡婆的门的原因，回应了上文“我”的一连串疑问与不解，使文章更吸引人。
    D．结尾用了议论和抒情的表达方式，点明了主旨，给读者以启迪。
    【小题3】“父亲每天晚上从镇里回来,要翻过一面坡,再翻过一面坡,七八里路,上坡下梁地要走半天。”推测一下，作者在这句里可能会强调哪几个词语，为什么？（2分）
    【小题4】根据全文内容及主旨，补写出文中横线上省略的句子。（2分）
    【小题5】“天籁”本指自然界的声音，如风声鸟声等，选文标题“苦痛者的天籁”该怎样理解？并请联系自己的生活体验说说为什么“这是世界上最温暖、最美妙的天籁”。（4分）

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    中国人失掉自信力了吗
    鲁迅
    　　①从公开的文字上看起来：两年以前，我们总自夸着“地大物博”，是事实；不久就不
    再自夸了，只希望着国联，也是事实；现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，
    怀古伤今了——却也是事实。
    ②于是有人慨叹曰：中国人失掉自信力了。
    ③如果单据这一点现象而论，自信其实是早就失掉了的。先前信“地”，信“物”，后来
    信“国联”，都没有相信过“自己”。假使这也算一种“信”，那也只能说中国人曾经有过“他
    信力”，自从对国联失望之后，便把这他信力都失掉了。
    ④失掉了他信力，就会疑，一个转身，也许能够只相信了自己，倒是一条新生路，但不
    幸的是逐渐玄虚起来了。信“地”和“物”，还是切实的东西，国联就渺茫，不过这还可以
    令人不久就省悟到依赖它的不可靠。一到求神拜佛，可就玄虚之至了，有益或是有害，一时
    就找不出分明的结果来，它可以令人更长久的麻醉着自己。
    ⑤中国人现在是在发展着“自欺力”。
    ⑥“自欺”也并非现在的新东西，现在只不过日见其明显，笼罩了一切罢了。然而，在
    这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在。
    ⑦我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拚命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法
    的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是
    中国的脊梁。
    ⑧这一类的人们，就是现在也何尝少呢？他们有确信，不自欺；他们在前仆后继的战斗，
    不过一面总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。说中国人失掉了自
    信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。
    ⑨要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。
    自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。
    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　九月二十五日。
    【小题1】．作者批驳的观点是什么？确立的观点又是什么？（４分）
    【小题2】．文章由直接反驳转到间接反驳起过渡作用的是第几段？它在内容上是怎样承上启下的？请结合原文作答。（５分）
    【小题3】．联系全文，对“埋头苦干的人”、“拼命硬干的人”、“为民请命的人”、“舍身求法的人”的共同特征概括错误的一项是（　　）（２分）
    A．他们都是中国的脊梁。
    B．他们有确信，不自欺。
    C．他们前仆后继的战斗。
    D．他们总不为大家所知道。
    【小题4】．文章⑦—⑨段反复强调“中国的脊梁”，表达出作者怎样的思想感情？（４分）
    【小题5】．今天的中国正在各个领域展现出国民的自信力，请依照例句按要求续写。（5分）例句：杨利伟，用自信的挥手代表了中国航天科技的高度；
    续写：　　　　，                                                          ；
    　　　　，                                                          。
    他们都                                 。

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    任务型阅读。
        Who is your hero? Why do you like the person? Cool looks? A lot of talent?
        Most of the students in Shanghai say their heroes are hard-working and brave.
        This summer, Shanghai's Xinwen Evening News asked around 1,000 middle school students about their
    heroes.
        The newspaper put people in five different groups:leaders, young heroes, writers, artists and business
    people.Students were asked to pick one from each group.
         NBA star Yao Ming was the No. 1 Chinese hero with 48% of all the results.
         Zhang Yujiao, 15, speaks highly of Yao, "It was hard for him to go all the way to the NBA." Zhang is
    from Shanghai's Beijiao High School. "He's a big star. He is also kind and loves others. He helps disabled
    children."
         Zhou Jie, 14, says he likes Zhou Enlai, "He's great. He's kind. He regarded people as his own children.
    And he never thought he was different from others."
         Shanghai students also like the US businessman Bill Gates, more than half picked him as their hero.
    A student says, "Bill was not born rich.He worked hard. And he doesn't like to tell everyone how rich he is.
    He also has courage. He left school to start his own business!"
    根据短文内容回答下列问题。
    1.What are the heroes like in most of Shanghai students' eyes?
                                                                                               
    2.将文中画线的句子译成汉语。
                                                                                               
    3.The Chinese meaning of the phrase "speak highly of" in the passage is "________".
        A. 大声说 B. 站在高处说 C. 高度赞扬 D. 说的兴高采烈
    4.How many heroes are mentioned in this passage? 
                                                                                               
    5.Who is your hero? And why? 
                                                                                               

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    文段表达。
         根据下面中英文提示的内容，写出意思连贯、符合逻辑、不少于60词的短文。
         在你的生活中总有挥之不去的记忆。假如你是李明，在即将与高老师分开之时，请你按以下英文
    提示用书信形式写出你想对她说的话。
         After three years' staying together, you will say goodbye to Miss Gao. You must have a lot to say to her.
    We want to know:
         ● what you want to say to your English teacher most;
         ● why you want to say so;
         ● what you want to tell her about your future plan.
         注意：1. 开头和结尾已给出，不计入总词数。
                    2. 请不要写出真实姓名和学校名称。
    Dear Miss Cao,
         I want to say ________________________________________________________________________
    ______________________________________________________________________________________
                                                                                                                                                 Yours,
                                                                                                                                               Li Ming

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