提示: 假如你是一位外国学生.你告诉你的朋友.你来自澳大利亚.去年二月来到南京.生活十分愉快.你没去过深圳.准备下星期五去那儿游览一周时间.——青夏教育精英家教网—

提示: 假如你是一位外国学生.你告诉你的朋友.你来自澳大利亚.去年二月来到南京.生活十分愉快.你没去过深圳.准备下星期五去那儿游览一周时间. 【查看更多】

假如你是李华，你的一位外国笔友想了解你校课外活动的开展情况。请你根据下面的提示，用英语写一篇100词左右的短文，介绍有关的情况。不必逐句翻译，可适当发挥。

活动时间

活动地点

活动内容

活动结果

希望和建议

星期二、五下午（4：30-5：15）

教室

学校操场

校内花园

摄影

歌咏

演讲比赛

丰富了学生的知识，激发了学生的学习兴趣

1. 减少作业,增加课外活动时间;

2. 建立英语角；

3. 多组织参观、旅游活动

Students in our school have two periods for out-of-class activities.

____________________________________________________________________________

查看答案和解析>>

书面表达。

假如你是一个叫李明的中学生，最近新交了一位叫 Paul的美国笔友。为了彼此更好地了解，现请你写信告诉他有关你的情况。请根据下例提示, 写一篇不少于70词的短文。
提示：1. 外貌和性格：个子高，性格外向，喜欢交朋友
            2. 生活习惯：拥有健康的生活方式，喜欢锻炼，喜欢吃蔬菜和水果
            3. 上学交通方式：乘公共汽车
            4. 假期计划：去哈尔滨滑雪
            5. 邀请对方来洞头观光旅游
要求：（1）条理清楚，语句通顺连贯，标点正确；
            （2）要将提示内容全部体现在短文中并对其中相关特征做适当评论或发表个人看法（可发挥想象扩充）；
            （3）注意时态运用
参考词汇：滑雪go skiing
Dear Paul,
             I'm very glad to have a pen pal like you. Now let me introduce myself._____________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
                                                                                                                                                Yours,
                                                                                                                                                 Li Ming

查看答案和解析>>

书面表达。

     假如你是林涛，你在一份英语报上看到一封来自澳大利亚名叫James的中学生的来信，他希望在
中国找一位笔友，希望通过电子邮件的方式来互相帮助提高对方的外语水平。请按下列提示给James
写一封信，把自己的一些情况介绍给他，并希望能成为他的笔友。要求单词数不少于80。
1、我名叫林涛，来自萧山，想和你交笔友。
2、爱好游泳和收集邮票。
3、 2002年开始学英语，已经学了六年多了。
4、我对英语很感兴趣，将来想成为一名英语老师。
5、我的英语写作很好，口语也不错。
6、在学校和同学们相处很好，已经交了很多朋友。
注意：
1、开头部分已写好，请接着写。
2、可适当增加内容，使文章连贯、通顺。
3、可参考词汇：get along with, make friends, collect stamps, be interested in
Dear James,
      I want to be your pen pal. Now let me introduce myself.


                                                                                                                                              Yours,
                                                                                                                                              Lin Tao

查看答案和解析>>

书面表达。

假如你是李华，你的一位外国笔友想了解你校课外活动的开展情况。请你根据下面的提示，
用英语写一篇100词左右的短文，介绍有关的情况。不必逐句翻译，可适当发挥。

活动时间	活动地点	活动内容	活动结果	希望和建议
星期二、五下午（4：30-5：15）	教室学校操场校内花园	摄影歌咏演讲比赛	丰富了学生的知识，激发了学生的学习兴趣	1. 减少作业，增加课外活动时间； 2. 建立英语角； 3. 多组织参观、旅游活动

Students in our school have two periods for out-of-class activities. _______________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

查看答案和解析>>

假如你是一个叫李明的中学生，最近新交了一位叫 Paul的美国笔友。为了彼此更好地了解，现请你写信告诉他有关你的情况。请根据下例提示，写一篇不少于70词的短文。

提示：1. 高个子，性格外向, 喜欢交朋友

2. 拥有健康的生活方式，喜欢锻炼，喜欢吃蔬菜和水果

3. 乘公共汽车去上学

4. 假期计划去哈尔滨滑雪

5. 邀请对方来宁波观光旅游

要求：（1）条理清楚，语句通顺连贯，标点正确；

（2）要将提示内容全部体现在短文中并适当发挥想象扩充；

（3）注意时态运用

参考词汇：滑雪go skiing

Dear Paul,

I’m very glad to have a pen pal like you. Now let me introduce myself.

Yours,

Li Ming

查看答案和解析>>

练习册

高中

初中

小学