1. 阐述名言或主题所蕴涵的意义. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

书面表达。
     本题包含可供选择的(A)和(B)两道题,你可任选其中一题。根据(A)或(B)所提出的具体要求,
写出一篇连贯完整的短文。词数不少于60。
                                                                              (A)
     假设你是李华,你在英国的笔友Tommy给你发来一封电子邮件,谈到他最近因为学习压力
大而睡眠不好,无法集中精力。你阅读完上面文章(阅读理解第二节)后,认为他目前产生了
一种焦虑情绪(anxiety)。请你给他发一封电子邮件,邮件内容包括:
     1. 简单介绍焦虑及其表现;
     2. 向他提出消除焦虑的建议。
     注意:邮件开头和结尾已为你写好。
Dear Tommy,
     I got your email yesterday. Recently I've read an article about anxiety. Maybe you're suffering from
anxiety.
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____________________________________________________________________________________
Best regards,
Li Hua
                                                                           (B)
      假设你是李华,你的美国笔友Peter曾表示希望来北京学习汉语。你校将在寒假期间开设外国
人学汉语的短期课程(short-term Chinese course for beginners)。请你根据下面提供的信息,给他写
一封电子邮件,告知课程的情况,以及你可能给他提供的帮助。
     注意:邮件开头和结尾已为你写好。
     课程信息:
     · Time: 22nd January, 2011-22nd February, 2011
     · Courses: listening, speaking, Chinese painting, Chinese cooking
     · Fee. 4 000 RMB
Dear Peter,
     You mentioned in your last letter that you want to learn Chinese in Beijing. I have some good news for
you.
     __________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Yours,
Li Hua

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书面表达。
     本题包含可供选择的(A)和(B)两道题,你可任选其中一题。根据(A)或(B)所提出的具体要求,
写出一篇连贯完整的短文。词数不少于60。 
                                                                         (A)
     英文报纸New Century开展了“低碳生活,从我做起”的征文活动。假设你是李华,你非常
关注低碳环保,在生活中已经做到了上面文章(阅读理解第二节)所提到的某些方面。请根据
文章提供的信息,并结合自己的生活实际,写出短文。
     内容包括:1. 在低碳环保方面,你目前做了哪些事情;
                      2. 今后你还打算做哪些事情。
     参考词汇:low-carbon life 低碳生活
     注意:短文的标题和开头已给出。 
                                                          To Lead a Low-carbon Life
     How to lead a low-carbon life has become a hot topic all over the world. As a middle school student,
I can do quite a lot. Here is what I do in my daily life. 
     _________________________________________________________________________________
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                                                                          (B)
     假如你是李华,是某中学生英语报的学生记者,你们班在上周六组织了一次志愿者活动。请
根据下表中所提供的信息给报社写一篇报道,并谈谈你对此次活动的感受。
     参考词汇:volunteer 志愿者
time 9:00-11:30, last Saturday
place the city park near our school
volunteer work help water trees and flowers clean the benches and pick up litter
     _________________________________________________________________________________
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书面表达

请以“理想的老师”为题写一篇150词左右的文字。

写作

根据所给的标题,可以确定作文主题是:理想的老师要具备的素质。写作的重点显然是说明和阐述理想的老师要具备哪些素质。文体应为议论文或说明文。

理想的老师是能激励、帮助学生,和学生一起成长学习的老师。根据题目和提纲,我们可以这样来展开文章,首先,可以分析和阐述一个理想的老师是与年龄外表无关的。然后,可以进一步详细描述理想的老师必须具有的素质:热情,尊重学生和自己,热爱自己的事业,懂得如何激励学生的学习和成长。

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第二节     书面表达(满分25分)
你班同学组织了一场讨论。讨论的主题是:城市内是否可以养宠物(狗和猫)。请你根据下表所提供的信息,介绍讨论情况,并说明自己的观点或建议。

反对饲养宠物的同学认为
支持饲养宠物的同学认为
1.造成环境污染
2.吵闹声,甚至伤人
3.养宠物需要花钱……
1.安慰孤寡老人
2.人与动物和谐相处,增添生活情趣
3.促进体育锻炼,提供人与人交流的机会……
                                 自己的观点或建议
注意:注意:1、行文连贯,内容应完整: 2、开头语已经给出;3、词数120左右。
Recently we have had a heated discussion on whether people should keep pets at home in cities.
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阅读下面的短文,然后按照要求写一篇150词左右的英语短文。

??? A peacock was very unhappy with his ugly voice; and he spent most of his days complaining about it.

??? "It is true that you cannot sing;" said the fox, "but look how beautiful you are!"

??? "0bbut what good is all this beauty;" cried the bird, "with such an unpleasant voice!"

??? "Listen," said the fox, "each one owns something good: You have such beauty; the nightingale has his song; and the owl has his eyes. Even if you had a sweet voice, you would still complain about another thing. Why can't you just be happy about what you have already got?"

【写作内容】

1.以约30个词概括短文的主要内容。

2.以约120个词就停止抱怨并珍惜自己所拥有的这一主题发表你的看法,内容包括:

? (l)你或你身边的人的类似事例;

? (2)谈谈你对该主题的看法。

【写作要求】

1.作文中可以使用自己的亲身经历或虚构的故事,也可以参照阅读材料的内容,但不得

直接引用原文中的句子:

2.文中不能出现真实姓名和学校名称。

【评分标准】

概括准确,语言规范,内容合适,语篇连贯。

 

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同步练习册答案