动名词 1)动名词的用法: ①作主语.例如: Seeing is believing. Collecting information is very important to business man. It is no use sitting here waiting. 注意:动名词和不定式都可以作主语.动名词作主语表示一般或抽象的多次性行为.不定式作主语往往表示具体的或一次性的动作.例如: Playing with fire is dangerous. To play with fire will be dangerous. 但在it is no use/good,not any use /good,uselss等后一般用动名词. ②作表语.例如: My job is teaching English. ③作宾语.例如: He is fond of playing football. He finished reading the book yesterday. ④作定语.a sitting room 2)动名词的复合结构:动名词复合结构的一般规则是: ①逻辑主语是有生命的名词:作主语时.必须用名词或代词所有格.作宾语时.也可用名词普通格或人称代词宾格.例如: Their coming to help us was a great encour agement to us. She didn’t mind Jack(him)coming late. They insist on Tom’s(his)staying longer. ②逻辑主语是无生命名词时.只用名词普通格.例如: Is there any hope of our team winning the match? ③逻辑主语是指示代词或不定代词this, that, somebody, someone, nobody, none, anybody, anyone时.只用普通格.例如: She was disturbed by somebody shouting outside. 3)动名词的时态:动名词的时态分一般时和完成时两种.如果动名词的动作没有明确地表示出时间是与谓语动作同时发生或在谓语动作之前发生.用动名词的一般时.例如: We are interested in collecting stamps. His coming will be of great help to us. 如果动名词的动作发生在谓语动词所表示的动作之前.通常用动名词的完成时态.例如: We were praised for having finished the work ahead of time. 但是在某些动词或词组后.常用动名词的一般形式.尽管其动作是在谓语所表示的动作之前发生.例如: On hearing the bad news.she couldn’t help crying. I shall never forget seeing the Great Wall for the first time. 4)动名词的语态:动名词的被动语态也有一般时与完成时两种.当主语是这个动名词所表示的动作对象时.动名词用被动语态.被动语态由“being+过去分词 或“having been+过去分词 构成.例如: The young man came in without being noticed. He likes being helped. He was afraid of being left at home. The house showed no sign of having been damaged. 有些动名词在句中是主动形式.但有被动的含义.例如: The house requires/needs/wants repairing. 注:在to be worth doing句型中.动名词doing表示的是被动意义.例如: If a thing is worth doing.it is worth doing well. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

假如你叫朱文,你的美国笔友Rick欲了解中国学生“学雷锋小组(Learn-from-Lei Feng Group)”是怎么回事儿。请按下列要点用英语写一封120—150词的电子邮件。
(1) 简要介绍雷锋其人。
雷锋出生在湖南省望城县,虽然只有短暂的22岁,但他作为一名解放军战士,努力工作,乐于助人,一生做好事无数,被视为民族英雄,人们的楷模。
(2)中学生学雷锋小组的情况:人数不等,自主结合,志愿做好事
(3)你对此类活动的看法。

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假如你叫朱文,你的美国笔友Rick欲了解中国学生“学雷锋小组(Learn-from-Lei Feng Group)”是怎么回事儿。请按下列要点用英语写一封120—150词的电子邮件。

(1) 简要介绍雷锋其人。

雷锋出生在湖南省望城县,虽然只有短暂的22岁,但他作为一名解放军战士,努力工作,乐于助人,一生做好事无数,被视为民族英雄,人们的楷模。

(2)中学生学雷锋小组的情况:人数不等,自主结合,志愿做好事

(3)你对此类活动的看法。

 

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书面表达

假如你是新华中学的学生张华,班里从外地转来一名学生李明,他一时无法融入班集体中,感到很苦恼。请根据下列要点用英语给他写一封信:

※帮他分析原因:害羞、不善交际;

※给他提出建议:主动交谈、参与班级活动、承担班级工作;

※表示愿意帮助他。

注意:

1、书信格式;

2、词数80左右;

3、包括全部要点内容。

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书面表达 (满分15分)

假如你是新华中学的学生张华,班里从外地转来一名学生李明,他一时无法融入班集体中,感到很苦恼。请根据下列要点用英语给他写一封信:

 ※ 帮他分析原因: 害羞、不善交际;

 ※ 给他提出建议:主动交谈、参与班级活动、承担班级工作;

 ※ 表示愿意帮助他。

注意:

1、书信格式;

2、词数80左右;

3、包括全部要点内容。 

                        

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书面表达。
     下面的这幅画展现了两人合做一张凳子却各忙各的情景,请根据对这幅画的理解,
用英语写一篇短文。
   你的短文应包含以下内容:
  1. 描述图片内容,如人物、动作、情景等;
  2. 图片主要反映了怎样的问题;
  3. 结合实际谈谈你对解决此类问题的看法。
  注意:
  1. 可参照文章开头所给提示,做必要的发挥想象;
  2. 词数150左右,开头已写好,不计入总词数;
  3. 作文中不得涉及考生所在学校及本人姓名。
     Cooperation, which has always been a hot topic, plays a very important role in today's world. 
But not everyone knows how to cooperate well. 
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同步练习册答案