第三节: 书面表达 假设你叫赵宁.你的英国笔友Smith 想了解一下你参加2007年全国中学生英语夏令营的有关信息.请你根据下面的海报给他写一封信.谈谈有关情况和活动意义.并邀请他参加你们的活动. 注意: 1. 信心须包括以上提供的内容要点.可以适当增加细节.使内容连贯, 2. 词数:120字左右,信的开头已经给出.不计入总词数, 3. 参考词汇:全国中学生英语能力竞赛 NEPC,交流 vt. exchange Dear Smith, Nice to hear from you again. Best wishes. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

第三节  书面表达(满分30分) 

假设你叫李明。2010年4月14日,我国青海玉树自治州发生强烈地震,造成严重人员伤亡和财产损失。你校组织赈灾活动,希望每人献出一份爱心,捐献一件学习用品。假如你捐献了一副心爱的圆规(或书包、铅笔盒、图书等),请根据下列提示写一封短信给这位不知名的灾区同学。

       1. 了解灾区情况,表示同情;

       2. 你珍爱这件学习用品的原因

       3. 鼓励灾区同学重建家园并提出自己的建议。

注意:

1.词数:不少于120个; (信的开头结尾已给出,不计入总词数)  

2.可根据内容要点适当增加细节,以使行文连贯;

3.文中不得出现与本人及学校相关的任何真实信息;

4.生词提示:一副圆规: a pair of compasses;玉树自治州:the Autonomous

  Prefecture  of  Yushu。

Dear friend,

_____________________________________________________________________________

Hope to get your early reply.

                                                           Yours  truly

                                                            Li Ming

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第三节  书面表达(满分30分) 

假设你叫李明。2010年4月14日,我国青海玉树自治州发生强烈地震,造成严重人员伤亡和财产损失。你校组织赈灾活动,希望每人献出一份爱心,捐献一件学习用品。假如你捐献了一副心爱的圆规(或书包、铅笔盒、图书等),请根据下列提示写一封短信给这位不知名的灾区同学。

       1. 了解灾区情况,表示同情;

       2. 你珍爱这件学习用品的原因

       3. 鼓励灾区同学重建家园并提出自己的建议。

注意:

1.词数:不少于120个; (信的开头结尾已给出,不计入总词数)  

2.可根据内容要点适当增加细节,以使行文连贯;

3.文中不得出现与本人及学校相关的任何真实信息;

4.生词提示:一副圆规: a pair of compasses;玉树自治州:the Autonomous

  Prefecture  of  Yushu。

Dear friend,

_____________________________________________________________________________

Hope to get your early reply.

                                                           Yours  truly

                                                            Li Ming

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第三节 书面表达(满分30分)

假设你叫李华,在上海世博会期间曾经做过两周志愿者工作。请你用英语给美国的笔友Bob写一封100字左右的信,谈谈你当志愿者的心得体会。要点如下:

志愿者工作艰辛而快乐;

锻炼了英语口语;

更了解了合作精神和责任感;

你感到很骄傲,并将珍藏这份记忆。

注意:

信件的开头和结尾都已给出,不计入总词数。

可适当增加细节以使行文连贯。

参考词汇: 上海世博会:  Shanghai EXPO          合作:cooperation

           责任:responsibility                     珍藏:cherish

Dear Bob,

     How is everything going?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

                                                            Yours

                                                            Li Hua

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第三节  书面表达(满分30分) 

假设你叫李明。2010年4月14日,我国青海玉树自治州发生强烈地震,造成严重人员伤亡和财产损失。你校组织赈灾活动,希望每人献出一份爱心,捐献一件学习用品。假如你捐献了一副心爱的圆规(或书包、铅笔盒、图书等),请根据下列提示写一封短信给这位不知名的灾区同学。

       1. 了解灾区情况,表示同情;

       2. 你珍爱这件学习用品的原因

       3. 鼓励灾区同学重建家园并提出自己的建议。

注意:

1.词数:不少于120个; (信的开头结尾已给出,不计入总词数)  

2.可根据内容要点适当增加细节,以使行文连贯;

3.文中不得出现与本人及学校相关的任何真实信息;

4.生词提示:一副圆规: a pair of compasses;玉树自治州:the Autonomous

  Prefecture  of  Yushu。

Dear friend,

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Hope to get your early reply.

                                                           Yours  truly

                                                            Li Ming

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第二节 书面表达(满分30分)

假设你叫李明,你的英国笔友David 是个教师,他和家人想要来中国定居,请你帮他在A、B 两个城市中做出选择。下面的图表对两个城市的就业机会、居住环境和娱乐三个方面进行对比。请你根据该表提供的信息用英语写一封电子邮件,提出你的建议并说明理由。图表左边的数字说明人们对这两个城市的喜爱程度。

注意: 词数100--120左右;短文开头和结尾已为你写好,不计入总词数。

    

Dear David,

I’m so glad to learn that you and your family are coming to settle down in China._______________________________________________________________________________________________________________________________________________   ___                                                                         

__________________________________________________________________________                                                                           

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                                               Your friend,

                                                   Li Ming

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