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    1．表明看法, 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    书面表达

    　　某一外国青年在中国逗留期间，想进一家图书馆借书．请你就《借阅须知》的以下内容，给他用英语作有关说明：

    　　1．凭借书卡借书，每次可借两本，限期两周，若没看完则须续借；

    　　2．馆内不仅有各类中文书籍，还有英、日、法等外文书籍；

    　　3．阅览室内可借阅报纸杂志；

    　　4．除星期天外，每天上午8:00至下午5:00开放．

    　　注意：①说明和介绍须包括所有要点，不要逐条翻译．

    　　②词数：100～120．开头已经写好．请接着往下写．

    　　If you go to borrow a book…

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    书面表达。
          假定你是厦门日报的一名记者。今天上午你在去采访的路上看到以下的情景。现在你回到了报社，
    对这件事情深有感触，请你根据所发生的事情，以“ A good example for us” 为题写成一篇报道。
    （词数120左右）
          1． 时间：今天上午10时左右
          2． 事件：一起车祸。一辆小轿车撞上了一辆自行车。骑自行车的人受重伤在地，头部流血，动
    弹不得。 在场的旁观者有的不知所措，有的在犹豫是否出手相助。伤者情况危急。幸运的是，一个
    恰好路过的年轻人看到当时的情况，及时实施急救，并拨打了求救电话。在医护人员到达之前，伤
    者失血不多，情况明显好转。
          注意： 1． 展开想象：
                            （1）简述受伤者的情形；
                            （2）简述救人者所实施的有针对性的急救方法
                      2． 称赞年轻人的品质，号召人们像他学习助人为乐的精神，并强调急救知识的重要性。
                      3. 注意时态、过渡词、连接词和句型的使用；不能逐字翻译。
                      4. 词汇提示: handkerchief (n. 手帕)； hesitate (v. 犹豫)；urgent (adj. 紧急的)

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    书面表达

    某一外国青年在中国逗留期间，想进一家图书馆借书。请你就《借阅须知》的以下内容，给他用英语作有关说明：

    (1)凭借书卡借书，每次可借两本，限期两周，若没看完则须续借；

    (2)馆内不仅有各类中文书籍，还有英、日、法等外文书籍；

    (3)阅览室内可借阅报章杂志；

    (4)除星期天外，每天上午8：00至下午5：00开放。

    注意：(1)说明和介绍须包括所有要点，不要逐条翻译。

    　　 (2)字数100 120。开头已经写好，请接着往下写。

    If you go to borrow a book…

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    书面表达

    假定你是厦门日报的一名记者。今天上午你在去采访的路上看到以下的情景。现在你回到了报社，对这件事情深有感触，请你根据所发生的事情，以“A good example for us”为题写成一篇报道。(词数120左右)

    时间：今天上午10时左右

    事件：一起车祸。一辆小轿车撞上了一辆自行车。骑自行车的人受重伤在地，头部流血，动弹不得。在场的旁观者有的不知所措，有的在犹豫是否出手相助。伤者情况危急。幸运的是，一个恰好路过的年轻人看到当时的情况，及时实施急救，并拨打了求救电话。在医护人员到达之前，伤者失血不多，情况明显好转。

    注意：

    展开想象：(1)简述受伤者的情形；(2)简述救人者所实施的有针对性的急救方法

    称赞年轻人的品质，号召人们像他学习助人为乐的精神，并强调急救知识的重要性。

    注意时态、过渡词、连接词和句型的使用；不能逐字翻译。

    词汇提示：handkerchief(n．手帕)；hesitate(v．犹豫)；urgent(adj．紧急的)

    A Good Example For Us

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    VII．书面表达 (满分20分)
    假如你是李明，你的朋友李华准备到外企求职，必须具备一定的英语水平。请发e-mail告知他学习英语的方法。
    提示:     1. 养成良好的英语学习习惯（如：……）；
    2. 多看英语电视和电影；扩大词汇量；
    3. 要有自信；多讲，多用，不要怕出错。
    注意:     1. 词数100左右；
    2. 电子邮件的开头和结尾已为你写好（不计入你所写词数）。
    Dear Li Hua,
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    Your sincerely
    Li Ming

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