题目列表(包括答案和解析)
第二节:书面表达(满分25分)
61. 你是一名高三年级学生,在即将毕业离校之际,请你用英文给你所喜爱的一个老师写一篇毕业留言。
要求:
简要表述老师在你心目中的印象;
用一到两个相关事例进行具体描述;
对老师表示美好的祝愿。
4. 词数:不少于100词。
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第二节:书面表达(满分25分)
61. 你是一名高三年级学生,在即将毕业离校之际,请你用英文给你所喜爱的一个老师写一篇毕业留言。
要求:
简要表述老师在你心目中的印象;
用一到两个相关事例进行具体描述;
对老师表示美好的祝愿。
4. 词数:不少于100词。
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第二节:书面表达(满分25分)
61. 你是一名高三年级学生,在即将毕业离校之际,请你用英文给你所喜爱的一个老师写一篇毕业留言。
要求:
简要表述老师在你心目中的印象;
用一到两个相关事例进行具体描述;
对老师表示美好的祝愿。
4. 词数:不少于100词。
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书面表达
提示: 你校将举办英语晚会, 要在学校广播中宣布此事, 请用英语写一篇广 播通知。
要点如下:
宗旨: 号召大家在晚会上表演节目
晚会时间: 5月5日晚
地点: 学校阅览室
内容: 英语短剧, 诗歌、歌、舞、讲故事。
学生会要求大家积极报名表演节目。节目要有趣和有教育意义,时间一般为10分钟。每班最少出两个节目。学生会将选出五个最佳节目, 并由学生会主席发奖。
注意:(1) 广播稿约100词。
(2) 应包括以上要点, 不必逐字翻译, 组织成一篇通顺、连贯的短文。
(3) 按通知格式写。
生词: 学生会—Students' Union 报名—to enter one's name 奖—awards
as if和as though引导的从句所叙述的情况与事实相反时,从句的谓语动词多用虚拟语气。在虚拟语气结构中,用________时态来表示现在的情形;用________时来表示过去的动作或状态;用________时表示正在进行的动作;用________时表示将要发生的动作。
当as if和as though从句的主语和主句主语一致,且从句中含有系动词be的某种形式时该主语和系动词可以省略。
例如:John paused as if(he was)expecting Mary to speak.
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