题目列表(包括答案和解析)
第二节基础写作(1小题,15分)
假设你是李华,你的朋友Alice给你写信决定今年来上海旅游,同时向你了解上海世博会(Expo 2010)的概况。请根据以下提示用英文给她写一封回信。开头和结尾已给出,但不计入总句数。
【写作内容】
时间 | 2010年5月1日至10月31日 |
地点 | 上海 |
主题 | 城市,让生活更美好(Better City, Better Life) |
目标 | 吸引200个国家和国际组织参展, 约7,000万国内外参观者; 将它办成一届成功、完美、难忘的世博会。 |
意义 | 有助于创造一个生态友好型(eco-friendly)社会,保持环境的可持续(sustainable)发展 |
第二节基础写作(1小题,15分)
假设你是李华,你的朋友Alice给你写信决定今年来上海旅游,同时向你了解上海世博会(Expo 2010)的概况。请根据以下提示用英文给她写一封回信。开头和结尾已给出,但不计入总句数。
【写作内容】
时间 |
2010年5月1日至10月31日 |
地点 |
上海 |
主题 |
城市,让生活更美好(Better City, Better Life) |
目标 |
吸引200个国家和国际组织参展, 约7,000万国内外参观者; 将它办成一届成功、完美、难忘的世博会。 |
意义 |
有助于创造一个生态友好型(eco-friendly)社会,保持环境的可持续(sustainable)发展 |
【写作要求】
只能使用5个句子表达全部内容。
【评分标准】
句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯。
Dear Alice,
I’m very happy to know that you’ll travel to Shanghai.______________________________
________________________________________________________________________________
Looking forward to meeting you as soon as possible.
Yours
Li Hua
第二节 基础写作(1小题,15分)
假设你是李华,你的朋友Alice给你写信决定今年来上海旅游,同时向你了解上海世博会(Expo 2010)的概况。请根据以下提示用英文给她写一封回信。开头和结尾已给出,但不计入总句数。
【写作内容】
时间 | 2010年5月1日至10月31日 |
地点 | 上海 |
主题 | 城市,让生活更美好(Better City, Better Life) |
目标 | 吸引200个国家和国际组织参展, 约7,000万国内外参观者; 将它办成一届成功、完美、难忘的世博会。 |
意义 | 有助于创造一个生态友好型(eco-friendly)社会,保持环境的可持续(sustainable)发展 |
【写作要求】
只能使用5个句子表达全部内容。
【评分标准】
句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯。
Dear Alice,
I’m very happy to know that you’ll travel to Shanghai.______________________________
________________________________________________________________________________
Looking forward to meeting you as soon as possible.
Yours
Li Hua
Ⅲ 写作(共两节,满分40分)
第一节 基础写作(共1小题,满分15分)
IV 写作(共两节,满分40分)
第一节 基础写作(共1小题,满分15分)
[写作内容] 假设你是李华,要给英国笔友Harry写封信,介绍你班两位同学(Liu Dong and Wang Hong)竞选班长的过程。投票结果:Wang Hong以28比15票胜出,成为新班长。全班欢呼,Wang Hong也表示要尽力做好工作。
[写作要求]
1. 只能使用5个句子表达全部内容;
2. 信的开头和结尾已为你写好,不计入句子总数。
3. 参考词汇:竞选班长monitor election。
[评分标准] 句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯。
Dear Harry,
How are things going?
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Best wishes,
Li Hua
IV 写作(共两节,满分40分)
第一节基础写作(共1小题,满分15分)
假设你是李华,是广州白云中学的学生。请你围绕“构建和谐社会”的主题,用英语给全校学生写一封倡议书。
[写作内容]
主题 | 构建和谐社会 |
人与社会 | 热爱祖国,关心家乡,积极参与学校活动 |
人与人 | 尊老爱幼,尊敬师长,团结同学,互相帮助,诚实守信 |
人与自然 | 节约能源,保护环境 |
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