题目列表(包括答案和解析)
最近你们班的同学对去年泰州市中小学生发生交通事故及其原因作了一次调查, 请你根据下表所提示的信息,用英语写一篇短文,分析造成事故的原因并提出一些建议。
原 因 | 司 机 | 开车注意力不集中,驾车时使用手机; 超速行驶; 酒后驾车。 |
学 生 | 乘坐摩托车上学; 在机动车车道上(on bus lanes )骑自行车; 不走地下通道 (take underground tunnels),横穿马路; 边走边看书、听音乐。 | |
建 议 | …… (至少两点) |
注意:1、对所给要点逐一陈述,适当发挥,不要简单翻译。
2、词数150左右。开头已经写好,不计入总词数。
3、作文中不得提及考生所在学校和本人姓名。
Recently our class have conducted a survey about traffic accidents to pupils and middle school students and its causes. The results are as follows.
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书面表达。 最近你们班的同学对去年盐城市中小学生发生交通事故及其原因作了一次调查, 请 你根据下表所提示的信息,用英语写一篇短文,分析造成事故的原因并提出一些建议。
1. 对所给要点逐一陈述,适当发挥,不要简单翻译。 2. 词数150左右。开头已经写好,不计入总词数。 3. 作文中不得提及考生所在学校和本人姓名。 | ||||||||
Recently our class have conducted a survey about traffic accidents to pupils and middle school students and its causes. The results are as follows. _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ |
假设你叫李明。2010年4月14日,我国青海玉树自治州发生强烈地震,造成严重人员伤亡和财产损失。你校组织赈灾活动,希望每人献出一份爱心,捐献一件学习用品。假如你捐献了一副心爱的圆规(或书包、铅笔盒、图书等),请根据下列提示写一封短信给这位不知名的灾区同学。
1.了解灾区情况,表示同情;
2.你珍爱这件学习用品的原因
3.鼓励灾区同学重建家园并提出自己的建议。
注意:
1.词数:不少于120个; (信的开头结尾已给出,不计入总词数)
2.可根据内容要点适当增加细节,以使行文连贯;
3.文中不得出现与本人及学校相关的任何真实信息;
4.生词提示:一副圆规: a pair of compasses;玉树自治州:the Autonomous
Prefecture of Yushu。
Dear friend,
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Hope to get your early reply.
Yours truly
Li Ming
书面表达(满分35分)
假设你是李华,上周六你班外出野炊时你发现很多同学使用一次性纸杯 (disposable cup)。请你就此问题按以下提示给某中学英语报社的编辑写一封信。
1. 野炊情况简介;
2. 发现的问题及其危害;
3. 你的倡议及理由。
注意:
1. 词数100左右;
2. 文中不得提及人名、校名及地名;
3. 信的开头已为你写好(不计入总词数)。
Dear Editor,
I am Li Hua, a middle school student in Ziyang, Sichuan. I am writing to tell you about an environmental problem.
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Yours sincerely,
Li Hua
假如你是某外国语学校高三学生李华。近来,你发现很多同学课间休息时间坐在教室里学习。请你根据以下提示,用英语写信给校长反映这一问题,并呼吁同学们注意学习效率。
1. 反映问题;
2. 你的看法;
3. 你的建议(至少两点)。
注意:
1. 词数100-120;
2. 文中不得提及人名、校名及地名;
3. 信的开头已为你写好(不计入总词数)。
Dear Sir,
I am Li Hua, a senior 3 student in your school. I’m writing to tell you about a problem. __________________________________________________________________________________
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