1．活动_________      2．生气的_________    3．相信_________       4．队长_________

5．角落_________      6．文化_________       7．昂贵的_________    8．打架_________

9．地理_________      10．习惯_________     11．重的_________     12．百_________

13．药_________       14．瞬间_________     15．博物馆_________  16．北方的_________

17．结果_________     18．形势_________     19．车站_________     20．传统的_________

下面是你校的课外活动情况及你们对学校和老师的建议，请你根据下面表格中提供的内容用英语写一篇80词以上的短文，介绍一下你们的活动内容并提出合理的建议。

参考词汇：

兴趣小组 interest group              英语角 English corner　

课外活动 out-of-class activities

I'd like to tell you something about                                 

活动名称：猜某物在某处

活动范围：小组式群体活动(至少两人，多者不限)

活动目的：通过做此游戏，学生熟练掌握“某物在某处”表达方法，熟练掌握介词in，on，behind等的用法。

操作方法及建议：

1．课前学生每人准备一些方便易拿的日用品。

2．做游戏时，主持人将某件物品藏起来，间“Where is the……?”其他人去猜“Is it或Are they……?”一人猜不对，其他人接着猜。某人猜对了，就做主持人。

活动名称：了解家人或朋友

活动范围：小组活动：四人一组

活动目的：通过此项活动，学生掌握人物关系的表达法．

操作建议：1．课前学生准备几张全家福照片或朋友的照片。

　　　　　2．学生四人一组展开活动，互相询问照片中的人物是谁。

　　　　　3．填表。

4．任务所需要的语言：

(1) Who's this (that)?

(2) She is my mother.

5．教学语言：Today we are going to talk about your family members. I'm sure you all family photos. Let's work in groups and talk about your family members or your friends.