一点a little+不可数名词 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

书面表达
假如你是第二中学的一名初二学生,你觉得学习太紧张了,请你是以“Why don’t we have a little rest?”为题,根据所给要点提示用英文写一段话。
1.早起,到校上课,很晚回家;
2.喜欢运动但作业太多,没时间:
3.知道学习重要并下决心努力学习;
4.很累,想说……(至少一点)
注意:
1.词数80左右:短文的开头已为你写好,不计入总词数:
2.短文须包括所有内容要点,不要逐词翻译,可适当发挥,使其连贯、通顺:
3.短文中不得出现真实的人名、校名等相关信息。
Why don’t we have a little rest?
I am a Grade 8 student in a middle school. In the morning,             
                                                                       
                                                                       
                                                                       
                                                                       
                                                                        

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书面表达

假如你是第二中学的一名初二学生,你觉得学习太紧张了,请你是以“Why don’t we have a little rest?”为题,根据所给要点提示用英文写一段话。

1.早起,到校上课,很晚回家;

2.喜欢运动但作业太多,没时间:

3.知道学习重要并下决心努力学习;

4.很累,想说……(至少一点)

注意:

1.词数80左右:短文的开头已为你写好,不计入总词数:

2.短文须包括所有内容要点,不要逐词翻译,可适当发挥,使其连贯、通顺:

3.短文中不得出现真实的人名、校名等相关信息。

Why don’t we have a little rest?

I am a Grade 8 student in a middle school. In the morning,             

                                                                       

                                                                       

                                                                       

                                                                       

                                                                        

 

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书面表达
假如你是第二中学的一名初二学生,你觉得学习太紧张了,请你是以“Why don’t we have a little rest?”为题,根据所给要点提示用英文写一段话。
1.早起,到校上课,很晚回家;
2.喜欢运动但作业太多,没时间:
3.知道学习重要并下决心努力学习;
4.很累,想说……(至少一点)
注意:
1.词数80左右:短文的开头已为你写好,不计入总词数:
2.短文须包括所有内容要点,不要逐词翻译,可适当发挥,使其连贯、通顺:
3.短文中不得出现真实的人名、校名等相关信息。
Why don’t we have a little rest?
I am a Grade 8 student in a middle school. In the morning,             
                                                                       
                                                                       
                                                                       
                                                                       
                                                                        

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200861日起-国家将禁止商家向顾客免费提供塑料袋,掀起金民“拒塑”的环保运动。假如你是李华,准备以“What Can We Do for the Environment"为题,写一篇保护环境的英语演讲嵇

内容包括:1.在购物时用布袋子替代塑料袋;

2.尽可能她再利用使用过的课本;

3.离开教室应关灯;

4.最好走路或骑自行车上学;

5.筒述理由:保护环境、减少污染、节约能源等。

注意:1.词数:80诃左右。开头和结尾已为你写好,不计入总词数;

2.可根据要点适当增加细节,使行文连贯;

3.文章中不得出现真实姓名和学校校名,否赠以零分处理。.

4.参考词汇:布袋子cloth bag塑料袋plastic bag保护protect能源energy污染pollution课本textbook

What Can We Do for the Environment

Hello, everyoneI'm Li HimIt's nice to speak about what we can do for the environment(环境), and I think each of us can do a little bit to help with this problem

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书面表达。
     从2008年6月1日起-国家将禁止商家向顾客免费提供塑料袋,掀起金民“拒塑”的环保运动。假如
你是李华,准备以“What Can We Do for the Environment"为题,写一篇保护环境的英语演讲稿。
     内容包括:1. 在购物时用布袋子替代塑料袋;
                      2. 尽可能她再利用使用过的课本;
                      3. 离开教室应关灯; 
                      4. 最好走路或骑自行车上学;
                      5. 筒述理由:保护环境、减少污染、节约能源等。
      注意:1. 词数:80诃左右。开头和结尾已为你写好,不计入总词数; 
                2. 可根据要点适当增加细节,使行文连贯;
                3. 文章中不得出现真实姓名和学校校名,否赠以零分处理。
                4. 参考词汇:布袋子  cloth bag    塑料袋  plastic bag    保护  protect
                                   能源    energy      污染    pollution     课本   textbook
                                              What Can We Do for the Environment
Hello, everyone.
      I'm Li Him. It's nice to speak about what we can do for the environment (环境), and I think each of us
can do a little bit to help with this problem. ___________________________________________________
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同步练习册答案