8.用.使用 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

使用所给的词语,编写一个意义相对完整的语段。

    提示词:rules, uniform, design, because, beautiful

    要求:1. 使用全部提示词,并在语段中用下划波浪线“﹏﹏﹏”标出提示词;

          2. 语段具有一个相对合理的主题意义;

          3. 词数为50词左右,最多不超过80词。

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使用方框内的短语完成短文。

everyday English, get lost,all over the world, go looking for, be thought to be,

be surprised to see,have something to do with

The Adventures of Tom Sawyer is written by Mark Twain .In the story .Tom __________  treasure with his friends .But they ________ in a cave .Everyone thinks he is dead.When Tom appears ,they_________ him .The themes of the story children growing up and becoming more  serious .The story is still read and loved by people_________, because Mark Twain wrote it in   the___________.It ________one of the greatest books in American literature.

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使用括号内的提示词翻译句子。

1.—我从没去过泰山。—我也是。(neither)

2.父亲节我应该给我爸爸买什么呢?(should)

3.我正设法睡觉,你能把音乐声关小吗?(try,turn down)

4.我们本应该在车站见面,但他没去。(suppose)

5.不要把食物带到晚会。如果你这样做,老师会拿走的。(take away)

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   使用所给的词语,编写一个意义相对完整的语段。
提示词:exercise, eat, sleep, lifestyle, better
要求:1. 使用全部提示词,并在语段中用“下划线”标出提示词;
2. 语段具有一个相对合理的主题意义;
3. 词数为50词左右,最多不超过80词。
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使用所给的词语,编写一个意义相对完整的语段。
提示词:subject, trouble, try, help, grade
要求:1. 使用全部提示词,并在语段中用“波浪线”标出提示词;
2. 语段具有一个相对合理的主题意义;
3. 词数为50词左右,最多不超过80词。
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同步练习册答案