书面表达（10分）

王明和李平是在“一帮一”活动中结成的一对学习伙伴，王明在李平的帮助下有了明显的进步。请你根据下面表格的信息，写一篇短文。

要求：

1、  表格中的信息要全部用上，也可进行适当发挥。

2、  根据需要使用恰当的时态。

3、  语言通顺，意思连贯，书写规范。

4、  词数60词左右，文章的开头已给出，不计入总词数。

We are very glad that Wang Ming has made great progress(取得了很大进步).                     

王有和李平是在“一帮一”活动中结成的一对学习伙伴，王明在李平的帮助下有明显进步。请你根据下面表格的信息，写一篇短文。

  参考词汇：carefully，computer games，get on well with，work out problems……

  要求：1．表格中的信息要全部用上，也可写学习以外的内容。

            2．简单写出你对这一活动的感想。

            3．根据需要使用恰当的时态。

            4．词语通顺，意思连贯，书写规范。

            5．词数60词以上，文章的开头已给出，不计入总词数。

We are very glad that Wang Ming has made great progress……

假定你是中学生李华。在一位名叫TigerMom的学生家长的博客上，你看到如下内容。请你根据博客内容、写作要点和要求，给这位家长回复。

I'm the mother of a fourteen-year-old girl. I have a rule for my daughter: be among the top 5 students or get punished in one way or another. She has been doing very well in school, but some friends of mine keep telling me that I put too much pressure(压力)on her. Am l wrong?

写作要点：

1．表明自己的看法；

2．陈述自己的理由（可举例说明）；

3．提出至少两条建议

注意：

1．词数90左右：

2．短文的开头已为你写好，不计入总词数；

3．短文须包括所有内容要点；可适当发挥，使其通顺、连贯：

4．短文中不得出现真实的人名、校名等相关信息。

Hi，TigerMom，

What troubles you is actually a trouble for many parents in China. My idea is that

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按照所给汉语意思完成句子，注意语法正确，意思完整。

1．人在过度紧张之下，办事情就容易出差错。

Things can easily go wrong when people are ____________  ____________ .

2．你明天能顺便到我家来一趟吗？

Can you ____________  ____________  ____________ my house tomorrow ?

3．他花了两天时间看完这本书。

He ___________ two days ____________ the book. 

4．我可以借这支钢笔多久？

____________  ____________ may I ____________ this pen ?

5．昨天踢足球你踢得高兴吗？

Did you have ____________  ____________ football yesterday ?