题目列表(包括答案和解析)
(1)甲同学分别将一小片铜片、锌片置于烧杯底部(铜与锌不接触),小心向烧杯中加入稀硫酸,观察到的现象是__________________________________________________。甲同学的设计思路是_________________________________________________________。
(2)乙同学接着甲的实验,向烧杯中滴加____________溶液,进而观察到的现象是__________________,_____________________________。乙同学作出锌、铜金属活动性相对强弱所依据的原理是________________________,_____________________________。
(3)请你再单独设计一个简单的实验(试剂、仪器自选),探究和证实锌和铜的金属活动性的相对强弱(简要说明操作和现象)______________________________________。
(1)甲同学分别将一小片铜片、锌片置于烧杯底部(铜与锌不接触),小心向烧杯中加入稀硫酸,观察到的现象是____________________________________________。甲同学的设计思路是_____________________________________________________________________。
(2)乙同学接着甲的实验,向烧杯中滴加________溶液,进而观察到的现象是______________,____________________________________。乙同学作出锌、铜金属活动性相对强弱所依据的原理是___________________________,_____________________________________。
(3)丙同学使用直流电源、石墨电极组装好电解装置,向乙同学实验后的溶液中补充了必要的试剂(作为电解液)。反应在调控下随即开始,实验中有关化学反应方程式为_______________________________________________________。获得的实验明显现象是____________________________________________。
(1)甲同学分别将一小片铜片、锌片置于烧杯底部(铜与锌不接触),小心向烧杯中加入稀硫酸,观察到的现象是__________________________________________________。甲同学的设计思路是_________________________________________________________。
(2)乙同学接着甲的实验,向烧杯中滴加____________溶液,进而观察到的现象是__________________,_____________________________。乙同学作出锌、铜金属活动性相对强弱所依据的原理是________________________,_____________________________。
(3)请你再单独设计一个简单的实验(试剂、仪器自选),探究和证实锌和铜的金属活动性的相对强弱(简要说明操作和现象)______________________________________。
为省药品和时间,甲、乙、丙三位同学用铜片、锌片、稀硫酸、CuSO4溶液;直流电源、石墨电极、导线、烧杯、试管等中学化学常见的药品和仪器(用品),以巧妙的构思,“接力”的方式,设计了比较铜与锌金属活动性相对强弱的系列实验.试填写下列空白:
(1)甲同学分别将一小片铜片、锌片置于烧杯底部(铜与锌不接触),小心向烧杯中加入稀硫酸,观察到的现象是________.甲同学的设计思路是________.
(2)乙同学接着甲的实验,向烧杯中滴加________溶液,进而观察到的现象是________,________.乙同学作出锌、铜金属活动性相对强弱所依据的原理是________,________.
(3)请你再单独设计一个简单的实验(试剂、仪器自选),探究和证实锌和铜的金属活动性的相对强弱(简要说明操作和现象)________.
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