1．对于像我这样的一个外国人来说，对中国历史了解越多，就越喜欢生活在中国。

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2．你收集贝壳多久了?

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3．你能否不穿那条旧牛仔裤?

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4．事实上，在公共场所我们也应当注意不要大声咳嗽和打喷嚏。

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5．妈妈生日我该送她什么?

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6．他同样认为在英语中获取乐趣是个好主意。

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7．你何不送她一部相机呢?

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8．—那家动物园我去过许多次。—我也是。

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9．另一方面，新加坡是一个讲英语的国家，所以它同样也是一个练习英语的好地方。

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10．十五路车在这儿停吗?

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面对幸福的学校生活，大家可能有共同的感受，那就是尽情地享受吧；而面对困难时，我们的态度可能就会有所不同。你又会是怎么样呢？请以“Believe in Yourself，And You Will Win”为题，写一篇自己在学习或生活中遇到困难并战胜它们的短文。

  要求：80词左右，要切合题意，内容完整，书写规范。

  提示：1.你遇到了什么困难？

        2.你是如何克服困难的？

        3.你从此事中体会到了什么？

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　

   

假设你是一名中学生，名叫李华，曾经到英国学习、生活了三个月。在那期间，你住在大卫(David)家中。现在学习已结束，你刚回到家，特意给大卫写一封70词左右的英文信，内容包括以下方面：

表达谢意	感谢大卫及其家人对你的照顾。
难忘的事	1．大卫帮助你学习英语，带你去参观了许多地方； 2．大卫的父母在你生病时送你去医院，给你做好吃的食物。
学习收获	提高了英语水平，更多地了解了英国的文化。
发出邀请	邀请大卫及其家人到你家作客。

要求：1.信件内容要包含所给的提示信息，可适当发挥。
2.信的开头和结尾部分已给出，不计入总词数。
3.文中不得出现真实的人名与校名。
参考词汇：culture(文化),invite(邀请)
Dear David,
I’ve just got back home. I want to say “Thank you” most at the moment.               
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Yours,
Li Hua

假设你是一名中学生，名叫李华，曾经到英国学习、生活了三个月。在那期间，你住在大卫(David)家中。现在学习已结束，你刚回到家，特意给大卫写一封70词左右的英文信，内容包括以下方面：

表达谢意	感谢大卫及其家人对你的照顾。
难忘的事	1．大卫帮助你学习英语，带你去参观了许多地方； 2．大卫的父母在你生病时送你去医院，给你做好吃的食物。
学习收获	提高了英语水平，更多地了解了英国的文化。
发出邀请	邀请大卫及其家人到你家作客。

要求：1.信件内容要包含所给的提示信息，可适当发挥。
2.信的开头和结尾部分已给出，不计入总词数。
3.文中不得出现真实的人名与校名。
参考词汇：culture(文化),invite(邀请)
Dear David,
I’ve just got back home. I want to say “Thank you” most at the moment.               
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Yours,
Li Hua

假设你是一名中学生，名叫李华，曾经到英国学习、生活了三个月。在那期间，你住在大卫（David）家中。现在学习已结束，你刚回到家，特意给大卫写一封70词左右的英文信，内容包括以下方面：

表达谢意	感谢大卫及其家人对你的照顾。
难忘的事	1、大卫帮助你学习英语，带你去参观了许多地方； 2、大卫的父母在你生病时送你去医院，给你做好吃的食物
学习收获	提高了英语水平，更多地了解了英国的文化
发出邀请	邀请大卫及其家人到你家做客

要求：1、信件内容要包含所给的提示信息，可适当发挥。

  2、信的开头和结尾部分已给出，不计入总词 数。

  3、文中不得出现真实的人名与校名。

参考词汇：culture（文化），invite（邀请）

Dear David,

I’ve just got back home. I want to say “Thank you” most at the moment.