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如图所示是二氧化碳的几种用途,其中既利用了它的物理性质,又利用了它的化学性质的是(   )

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如图所示是二氧化碳的几种用途,其中既利用了它的物理性质,又利用了它的化学性质的是(   )

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如图所示是二氧化碳的几种用途,其中既利用了它的物理性质又利用了它的化学性质的是( )

 

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(2013?西华县二模)酸、碱、盐是几类有广泛用途的重要化合物.
(1)酸和碱在组成和性质方面有很多共同的特点,请任写出其中的一条.
(2)氢氧化钙是一种常见的碱,列举其在生产、生活中的一种用途.
(3)某化学兴趣小组在实验室发现了一瓶标签受到腐蚀(如右图)的溶液,他们对此产生了兴趣.
提出问题:这瓶溶液究竟是什么?
经过询问实验老师平时的药品保管得知,这瓶无色溶液应该是碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠、硫酸钠、硝酸钠中的某一种.为了确定该药品,他们首先进行了理论分析:
①小明根据标签上的组成元素认为一定不可能是
氯化钠
氯化钠
(提示:只有其中一种).
②小英提出,碳酸氢钠、硝酸钠也不可能,你认为她的依据是:
设计实验:为了确定该溶液究竟是剩余两种盐的哪一种,他们设计了如下实验.
实验操作 实验现象
取少量样品于试管中,慢慢滴加BaCl2溶液      出现白色沉淀
静置一段时间后,倾去上层清液,向沉淀中滴加稀盐酸     白色沉淀全部溶解,并产生大量气泡
实验结论:③该瓶无色溶液是
碳酸钠溶液
碳酸钠溶液
.出现白色沉淀过程的化学方程式是:
BaCl2 +Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl
BaCl2 +Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl

实验反思:④小强认为上述设计实验还可简化,也能达到目的.小强的实验操作是:
(4)若73 g质量分数为20%的盐酸与127g氢氧化钠溶液恰好完全中和,试计算反应后所得溶液中溶质的质量分数.

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Ⅰ下图是初中化学实验室几种常用仪器,请按要求用仪器的序号字母填空.

(1)仪器A的名称叫    ,仪器C的用途是   
(2)仪器C的注意事项是   
(3)进行过滤操作时,除了需要用到A、E仪器外,还需用到   
(4)使用F仪器称量易潮解的药品时必须放在   
Ⅱ实验室制取气体所需的装置如下图所示,请回答下列问题:

(1)实验室制取二氧化碳所选用的发生装置为    ;收集装置为    (填装置序号字母).
(2)检查集气瓶中是否已收集满二氧化碳气体的方法是   
(3)在实验室中,若用A装置制取氧气,需要在试管口放一团    .若用B装置制取氧气的化学方程式为    ;若用E装置收集氧气,当观察至导管口有气泡    地放出时,即可进行收集.

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同步练习册答案