25.某活动小组在实验室中进行原电池构成条件的探究实验 实验一 探究电解质溶液的浓度对原电池的影响 (用品: 表面积为3.5cm×6.0cm.厚度为1mm的锌片.石墨. 导线.J0401A型电流计.不同浓度的硫酸.500mL烧杯). 该活动小组的同学按右上图组装实验装置.并将电极分 别插入不同浓度.等体积的硫酸中.观察的有关实验现象和测定的数据如下: 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

某学校课外活动小组在实验室中制备Fe(OH)3胶体,其制备方法是:
①将蒸馏水加热煮沸;
②在沸水中滴加
饱和FeCl3溶液
饱和FeCl3溶液

③煮沸至溶液刚好出现红褐色,停止加热.
回答下列问题:
(1)在步骤②中滴加的试剂是:
饱和FeCl3溶液
饱和FeCl3溶液

(2)该反应的化学方程式为:
FeCl3+3H2O
  △  
.
 
Fe(OH)3(胶体)+3HCl
FeCl3+3H2O
  △  
.
 
Fe(OH)3(胶体)+3HCl

(3)甲同学想证明Fe(OH)3胶体已制成,他可以利用
用激光笔照射,有一条明亮的光路
用激光笔照射,有一条明亮的光路
.(最简单的方法)
(4)乙同学想将Fe(OH)3胶体提纯,他可以采用的方法是
渗析
渗析

(5)写出Fe(OH)3胶体具备的两条性质(任写两条):①
丁达尔效应
丁达尔效应
;②
能透过滤纸
能透过滤纸

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(12分)某学校课外活动小组在实验室中制备Fe(OH)3胶体,其制备方法是:
①将蒸馏水加热煮沸;
②在沸水中滴加             。
③煮沸至溶液刚好出现红褐色,停止加热。
回答下列问题:
(1)在步骤②中滴加的试剂是:             。
(2)该反应的化学方程式为:                                       。
(3)甲同学想证明Fe(OH)3胶体已制成,他可以利用            。(最简单的方法)
(4)乙同学想将Fe(OH)3胶体提纯,他可以采用的方法是            
(5)写出Fe(OH)3胶体具备的两条性质(任写两条):
①___________________________;
②___________________________。

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(12分)某学校课外活动小组在实验室中制备Fe(OH)3胶体,其制备方法是:

①将蒸馏水加热煮沸;

②在沸水中滴加             。

③煮沸至溶液刚好出现红褐色,停止加热。

回答下列问题:

(1)在步骤②中滴加的试剂是:             。

(2)该反应的化学方程式为:                                       。

(3)甲同学想证明Fe(OH)3胶体已制成,他可以利用            。(最简单的方法)

(4)乙同学想将Fe(OH)3胶体提纯,他可以采用的方法是            

(5)写出Fe(OH)3胶体具备的两条性质(任写两条):

①___________________________;

②___________________________。

 

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某学校课外活动小组在实验室中制备Fe(OH)3胶体,其制备方法是:
①将蒸馏水加热煮沸;
②在沸水中滴加______.
③煮沸至溶液刚好出现红褐色,停止加热.
回答下列问题:
(1)在步骤②中滴加的试剂是:______.
(2)该反应的化学方程式为:______.
(3)甲同学想证明Fe(OH)3胶体已制成,他可以利用______.(最简单的方法)
(4)乙同学想将Fe(OH)3胶体提纯,他可以采用的方法是______.
(5)写出Fe(OH)3胶体具备的两条性质(任写两条):①______;②______.

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某学校课外活动小组在实验室中制备Fe(OH)3胶体,其制备方法是:
①将蒸馏水加热煮沸;
②在沸水中滴加______.
③煮沸至溶液刚好出现红褐色,停止加热.
回答下列问题:
(1)在步骤②中滴加的试剂是:______.
(2)该反应的化学方程式为:______ Fe(OH)3(胶体)+3HCl

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