你觉得你的校园生活安全吗？，请用英语写一篇题为 ‘How to keep safe in school’ 的短文。(80个词左右)   

内容要点如下：

1. 如果我们不够小心，我们的校园生活也会有危险。例如两个学生在走廊里追跑，一个同学不小心摔倒在地，弄伤了自己，不得不在医院呆上两周。（走廊 hallway）

2. 我认为学生在走廊里应该行走而不是奔跑，老师应该关注学生，并阻止他们奔跑。

3. 我也希望……(用1-2句话 写出你的观点)

书面表达
在一次班会课上，你班同学就养宠物的利弊进行了讨论，请你根据下表提供的信息，以班长的身份用英语做一个总结。
优点：
1、现在越来越多的人拥有宠物，动物已成为我们的好朋友。
2、宠物为人们带来许多乐趣。
3、养宠物可以帮助培养我们的爱心。
缺点：
1、养宠物需要花大量的时间和金钱。
2、你需要照顾它（请至少举一个例子）。
3、宠物会弄脏房间，还会传染疾病。
你的看法：--------------
注意：
1、词数90左右。短文的开头已为你写好，不记入总词数；
2、参考词汇：传染疾病—spread diseases；
3、短文须包括所有内容要点，不要逐条翻译，可适当发挥，使短文连贯、通顺。
Just now we talked about the advantages and disadvantages of keeping pets. Some students think                                                                         ___________________________________________________________________            _
____________________________                                                    
                                             _____                              
                                                                                 
                                                                                 
                                                                                 
                                                                                 

你觉得你的校园生活安全吗？，请用英语写一篇题为 ‘How to keep safe in school’ 的短文。(80个词左右)   
内容要点如下：
1. 如果我们不够小心，我们的校园生活也会有危险。例如两个学生在走廊里追跑，一个同学不小心摔倒在地，弄伤了自己，不得不在医院呆上两周。（走廊 hallway）
2. 我认为学生在走廊里应该行走而不是奔跑，老师应该关注学生，并阻止他们奔跑。
3. 我也希望……(用1-2句话 写出你的观点)

书面表达

在一次班会课上，你班同学就养宠物的利弊进行了讨论，请你根据下表提供的信息，以班长的身份用英语做一个总结。

优点：

1、现在越来越多的人拥有宠物，动物已成为我们的好朋友。

2、宠物为人们带来许多乐趣。

3、养宠物可以帮助培养我们的爱心。

缺点：

1、养宠物需要花大量的时间和金钱。

2、你需要照顾它（请至少举一个例子）。

3、宠物会弄脏房间，还会传染疾病。

你的看法：--------------

注意：

1、词数90左右。短文的开头已为你写好，不记入总词数；

2、参考词汇：传染疾病—spread diseases；

3、短文须包括所有内容要点，不要逐条翻译，可适当发挥，使短文连贯、通顺。

Just now we talked about the advantages and disadvantages of keeping pets. Some students think                                                                         ___________________________________________________________________            _

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