Tom去年来到苏州一所学校学习，在学习期间，他对学校提倡的“创建和谐校园”活动感触颇深，他发现该校学生学习主动，兴趣广泛，友爱互助，师生间关系融洽，人与环境和谐相处（如保护环境卫生，爱护花草树木，不乱扔废弃物等）

1．请你以Tom的名义，给远在美国的父母写一封信，介绍学校的现状，谈谈你的感受。

2．文中不得出现真实姓名，校名，词数不少于80字，信的开头已给出，不计入总词数。

    参考词汇：build up（建立，创建），a harmonious campus（和谐校园）impress（给…留下印象）

Dear Mum and Dad:

Time flies! I have been here for a year. I'm very pleased to find that our school is really a good one. The students in our school_______                                                                               

_______                                                                                                                                                

_______                                                                                                                                                

_______                                                                                                                                                

Yours

假如你是来自于美国的Jeff，现在在中国学习，请你给在美国的祖母写一封信，介绍一下你在中国新结交的好朋友Wang Lin。

注意：

1. 所写内容必须有如下介绍：

Wang Lin是个比我外向的人，他对我很友善，给了我很多帮助。

Wang Lin比我矮，但很喜欢运动，我们现在每周在一起打两次篮球。

我比Wang Lin聪明一点，但Wang Lin比我用功很多。每次考试，我们都能取得好成绩。

2. 开头部分已写好，你只需接着写，内容可以适当补充和发挥。

3. 词数：不少于75。

Dear grandma,

How is everything going? Now I am studying in China. I have a good friend.

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Yours,

Jeff

根据以下有关我的一个美国笔友Tom的情况，请你以“My good friend”为题写一篇介绍他的短文：
他是一个音乐迷，喜欢流行音乐。他对太空也很感兴趣。他还喜欢旅游，他去过世界上很多地方。他很喜欢中国，他来衢州两次了。去年，他和父母参观了甘肃省的一个贫困学校，因此他知道了希望工程。自2008年，他和父母已筹集了10000多元去帮助中国贫穷的孩子们。在他们的帮助下，许多孩子重返了校园。他希望交到更多的中国朋友并经常来中国。
(以下词汇和词组可能对你的写作有帮助：province,raise,travel,be interested in,
have been to,Project Hope,go back to school,make friends,with one’s help ,know a lot about)
要求：1.注意正确使用时态；
2.请不要逐句翻译，但文中必须包含以上内容要点，也可适当发挥；
3.字迹要求整洁、清楚；
4.字数在80字左右。

书面表达（共1题，计10分）

请写一封电子邮件给你的网友Peter介绍一下你的好朋友王强的基本情况。词数70词左右，可适当发挥。开头和结尾已经给出，不计入总词数。

1. 王强今年13岁。他又高又强壮，戴着一副眼镜, 看上去很聪明。

2. 他热爱运动，是学校篮球队的一位成员。

2. 他学习努力。所有科目都学得很好。他喜欢阅读，课后经常从图书馆借书。

3. 他对同学和老师都很好，……

Dear Peter,

Let me tell you something about my friend Wang Qiang.

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Wendy