假设你是一名中学生，名叫李华，曾经到英国学习、生活了三个月。在那期间，你住在大卫（David）家中。现在学习已结束，你刚回到家，特意给大卫写一封70词左右的英文信，内容包括以下方面：

表达谢意	感谢大卫及其家人对你的照顾。
难忘的事	1、大卫帮助你学习英语，带你去参观了许多地方； 2、大卫的父母在你生病时送你去医院，给你做好吃的食物
学习收获	提高了英语水平，更多地了解了英国的文化
发出邀请	邀请大卫及其家人到你家做客

要求：1、信件内容要包含所给的提示信息，可适当发挥。

  2、信的开头和结尾部分已给出，不计入总词 数。

  3、文中不得出现真实的人名与校名。

参考词汇：culture（文化），invite（邀请）

Dear David,

I’ve just got back home. I want to say “Thank you” most at the moment.         

                                                                                               

                                                                                               

                                                                                               

                                                                                               

                                                                                               

                       

 

假设你是一名中学生，名叫李华，曾经到英国学习、生活了三个月。在那期间，你住在大卫(David)家中。现在学习已结束，你刚回到家，特意给大卫写一封70词左右的英文信，内容包括以下方面：

表达谢意	感谢大卫及其家人对你的照顾。
难忘的事	1． 大卫帮助你学习英语，带你去参观了许多地方； 2． 大卫的父母在你生病时送你去医院，给你做好吃的食物。
学习收获	提高了英语水平，更多地了解了英国的文化。
发出邀请	邀请大卫及其家人到你家作客。

要求：1.信件内容要包含所给的提示信息，可适当发挥。

2.信的开头和结尾部分已给出，不计入总词数。

      3.文中不得出现真实的人名与校名。

参考词汇：culture(文化),invite(邀请)

Dear David,

    I’ve just got back home. I want to say “Thank you” most at the moment.               

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Yours,

Li Hua

 

 

假设你是一名中学生，名叫李华，曾经到英国学习、生活了三个月。在那期间，你住在大卫(David)家中。现在学习已结束，你刚回到家，特意给大卫写一封70词左右的英文信，内容包括以下方面：

表达谢意	感谢大卫及其家人对你的照顾。
难忘的事	1．大卫帮助你学习英语，带你去参观了许多地方； 2．大卫的父母在你生病时送你去医院，给你做好吃的食物。
学习收获	提高了英语水平，更多地了解了英国的文化。
发出邀请	邀请大卫及其家人到你家作客。

要求：1.信件内容要包含所给的提示信息，可适当发挥。
2.信的开头和结尾部分已给出，不计入总词数。
3.文中不得出现真实的人名与校名。
参考词汇：culture(文化),invite(邀请)
Dear David,
I’ve just got back home. I want to say “Thank you” most at the moment.               
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Yours,
Li Hua

现在，社会上补习机构火爆，在各种媒体上，我们经常可以看到“名师名校”、“个性化教学”、“终级押题”、“秒杀中考”等广告词。你相信这样的宣传吗?为此，你所在的学习小组针对这一社会现象，围绕“课余时间我们应该更多地去做什么才能够得到全面的发展”展开了讨论．最终大家形成了以下的观点：（精校）

请你根据同学们的上述观点，并结合自己的亲身体验，就此问题陈述自己的看法，内容必须包含以下要点： 

1. Would you like to take after-school classes? Why or why not?

give 3 reasons:

a waste of time or money;

more time to read, do sports or take social activities…;

become more creative

2. What would you like to do in your spare time?

3. Please tell us one of your stories of this kind of experience.

要求：1．词数80词左右；2．文中不得出现真实的人名与校名。

 

假设你是一名中学生，名叫李华，曾经到英国学习、生活了三个月。在那期间，你住在大卫(David)家中。现在学习已结束，你刚回到家，特意给大卫写一封70词左右的英文信，内容包括以下方面：

表达谢意	感谢大卫及其家人对你的照顾。
难忘的事	1．大卫帮助你学习英语，带你去参观了许多地方； 2．大卫的父母在你生病时送你去医院，给你做好吃的食物。
学习收获	提高了英语水平，更多地了解了英国的文化。
发出邀请	邀请大卫及其家人到你家作客。

要求：1.信件内容要包含所给的提示信息，可适当发挥。
2.信的开头和结尾部分已给出，不计入总词数。
3.文中不得出现真实的人名与校名。
参考词汇：culture(文化),invite(邀请)
Dear David,
I’ve just got back home. I want to say “Thank you” most at the moment.               
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Yours,
Li Hua