命题思路与考查重点: 本次考试我们重点考查了本学期以来所学的基础知识.重点考查了电化学.水溶液中的离子平衡.原子结构等相关知识.强调水的电离和溶液pH的计算.盐类的水解分析.溶液中的离子浓度的大小比较.原子核外电子的排布规则及电子排布式的书写等.同时穿插部分信息题.考查学生的自学能力和思维能力. [模拟试题](满分100分.考试时间100分钟) 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

你能在家里自制蒸馏水吗?请将设计的思路与主要要求叙述清楚。

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磷在氧气中燃烧,可能生成两种固态氧化物。3.1 g的单质磷(P)在3.2 g 的氧气中燃烧,至反应物耗尽,并放出X kJ热量。

    (1)通过计算确定反应产物的组成(用化学式表示)是______________,其相应的质量为________。

    (2)已知单质磷的燃烧热为Y kJ·mol-1,则1 mol P与O2反应生成固态P2O3的反应热ΔH=________。

    (3)写出1 mol P与O2反应生成固态P2O3的热化学方程式:________________。

    命题意图:本题以磷为载体,考查燃烧热、盖斯定律及热化学方程式的有关知识,重点是考查燃烧热定义和盖斯定律的理解和应用,而涉及磷的知识并不复杂。

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乙醇是醇类的代表,以乙醇性质为基础,以羟基为基础进行官能团的变换,综合考查含氧衍生物的性质及转化历来是高考命题的重点。已知:将乙醇和浓硫酸反应的温度控制在140℃,乙醇会发生分子间脱水,并生成乙醚,其反应方程式为2C2H5OH→C2H5-O-C2H5+H2O。用浓硫酸与分子式分别为C2H6O和C3H8O的醇的混合液反应,可以得到醚的种类有
[     ]
A.1
B.3
C.5
D.6

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对有机物的结构理解,要以立体几何知识为依托,重点理解有机物分子中的价键在空间的分布,注意有机物结构式或结构简式的书写仅表示原子连接的次序,不代表有机物的空间结构。烷烃的结构可从甲烷的立体结构拓展想象,如乙烷(CH3CH3)可认为是甲烷分子中的一个氢原子被—CH3取代形成的。三个碳原子以上的烷烃分子中的碳原子呈锯齿形,可能共平面,但不可能共直线。结构类的试题常考查原子共面问题和同分异构体数目的判断。如甲烷分子中最多可有________________个氢原子与碳原子共平面,①CH4,②C3H8,③C4H10,④C5H12四种烃的一种同分异构体只能生成一种一氯代物,此种烃可以是____________________。

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对有机物的结构理解,要以立体几何知识为依托,重点理解有机物分子中的价键在空间的分布,注意有机物结构式或结构简式的书写仅表示原子连接的次序,不代表有机物的空间结构.烷烃的结构可从甲烷的立体结构拓展想象,如乙烷(CH3CH3)可认为是甲烷分子中的一个氢原子被-CH3取代形成的.三个碳原子以上的烷烃分子中的碳原子呈锯齿形,可能共平面,但不可能共直线.结构类的试题常考查原子共面问题和同分异构体数目的判断.如甲烷分子中最多可有________个氢原子与碳原子共平面,①CH4,②C3H8,③C4H10,④C5H12四种烃的一种同分异构体只能生成一种一氯代物,此种烃可以是________.

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同步练习册答案