Hi！亲爱的朋友们，你们好！我是定冠词the，用在名词前，我的意思是“这(些)、那(些)”。我们冠词家族人丁稀少，但是作用可不小。我只有两个姐妹a和an。她们通常表示“一个(位、件……)”，用于单数可数名词前。我的性情有些古怪，你想了解我吗？

　　1　我喜欢演奏乐器，所以我常常出现在乐器前。如：play the piano/guitar(弹钢琴/吉他)等。

　　2　我经常和世界上独一无二的事物在一起，为此我非常自豪。如：the sun/moon(太阳/月亮)等。

　　3　我还喜欢帮助一些形容词、分词，与它们一起来表示一类人或事物。如：the old(老人)、the rich(富人) 等。

　　4　我没事时就喜欢和姓氏的复数形式闲聊人家一家子的情况。如：the Greens(格林一家)等。

　　5　我还喜欢和序数词一起强调数字的顺序，但当序数词前有形容词性物主代词等修饰限定时，我就会赶快逃走，销声匿迹。如：This is my eleventh birthday．(这是我的第十一个生日。)等。

　　注意：当我和序数词一起表示日期时，我经常躲起来，但如果在of短语中，我就一定会露面。如：May(the)first＝May 1st＝the first of May(五月一日)。

　　1　我不喜欢和科学名词在一起。如：math(数学)、English(英语)等。

　　2　我对球类运动不感兴趣，你在球类运动前根本找不到我。如：play basketball/soccer(打篮球/踢足球)等。

　　3　我还有个坏毛病——挑食，三餐饭前从来找不到我的影子。如：eat breakfast/lunch(吃早餐/中餐)等。

　　你了解定冠词the的生活习性了吗？赶快来找我吧！

请根据定冠词的“生活习性”填空，不需要填的地方打“×”。

1．He usually eats ________ dinner at 6:00 p. m..

2．Let's go and play ________ volleyball now.

3．She can play ________ violin very well.

4．We can speak ________ English and Chinese.

5．We should help ________ poor in the world.

6．My birthday is ________ 23rd of March.

7．I usually go to ________ school at 7:00 in ________ morning.

8．September is ________ ninth month of a year.

9．________ Greens live in China now.

10．I like to stay at ________ home and watch TV.

理解下列词组的含义，并造句。

　　“how”短语归纳。

　　how many修饰可数名词复数，表示“多少”，如：

________________________

　　how much修饰不可数名词，表示“多少”，如：

________________________

　　how far询问距离，表示“多远”，如：

________________________

　　how often询问频率，表示“多久一次”，如：

________________________

　　how soon多用于将来时，表示“多快”，如：

________________________

　　how long用于询问时间的长度，表示“多久”，如：

________________________

　　how old询问年龄，表示“多大”，如：

________________________

　　－Where ________ the baseball?

　　－It ________ on the floor.

[　　]

A．is, are　　B．are, is　　C．is, is

分析：where表示“在哪里”，用来提问位置和处所。后面跟的是可数名词单数则用Where is…？提问；后面跟的是可数名词复数，则用Where are…？提问。

小博士：细心的同学们肯定发现了有些名词有单数(singular)和复数(plural)两种形式，而有些名词只有单数形式，这是怎么回事呢？让我来告诉你吧。英语中，名词按其所表示的事物的性质，可分为可数名词(countable noun)和不可数名词(uncountable noun)，可数名词有复数形式，不可数名词一般没有复数形式。名词单数变复数的变化规则见下表。

比一比，看谁写的单词多！

1　　直接加-s的单词有：________________________________.

2　　加-es的单词有：___________________________________.

3　　变y为i再加-es的单词有：__________________________.

4　　不规则变化的单词有：_______________________________.

青少年饮食是影响民族人口素质的重要因素，但是目前部分青少年的饮食状况令人担忧。请你根据下表中所提供的信息，写一篇题为 “Teenagers need healthy eating” 的英文演讲稿，准备参加学生会组织的英语演讲活动。

注意：1．对所给要点，逐一陈述，可以适当发挥，不要简单翻译。

2．词数90左右。开头和结尾已经写好，不计入总词数。

3．演讲稿中不得提及考生所在学校及本人姓名。

4．参考词语：take in摄入；nutrition营养（不可数名词）。

Good afternoon，everyone!

The topic of my speech today is “Teenagers need healthy eating”．

Healthy eating is very important to us teenagers．However，

That's all．Thank you for listening!