假如你是李明，你的美国笔友Jack给你发来email，想在暑假到北京看奥运会期间来芜湖参观旅游。请根据下表提示，为Jack制定一份“芜湖一日游”计划，并发email给他，介绍相关内容．

上午	游鸠兹广场、镜湖公园，去步行街购物
下午	爬赭山，参观芜湖长江大桥并拍照
晚上	在美食街吃晚饭，谈论各自的校园生活

注意：1．词数80—90。开头和结尾已为你写好，但不计入总词数；

      2．参考词汇：鸠兹广场Jiuzi Square

        步行街the Walking Street

        镜湖公园the Mirror Lake Park

        美食街the Food Street

        芜湖长江大桥Wuhu Yangtze River Bridge

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Dear Jack，     I’m so glad to learn that you will come to Wuhu during the summer vacation．_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________     Looking forward to meeting you! Yours， Li Ming

假定你是某中学学生李华，你曾经赴澳大利亚某语言中心学习并住在Ms White家中。现在请你给她写一封信，内容包括：

1. 向她表达你对她全家的热情款待（hospitality）难以忘怀；2. 邀请Ms White及她的家人来中国参观游玩；

3. 你与Ms White全家的合影已经发送到她的电子邮箱，请她上网下载。

注意：

1. 词数：100左右；

2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；

3. 信的格式和开头已经给出，但不计入总词数。

Dear Ms White,

Now I have been back in China for nearly a month.________________________________

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    Best wishes

                                            Yours,

                                             Li Hua

  

书面表达。（共计10分）(08年安徽)
　一个美国中学生代表团将来你校交流学习，并与你校学生座谈。请你根据表格中的内容写一个发言稿，介绍你校学生开展小组合作学习和自主学习的情况。

小组合作学习	1.互相帮助 2.学会倾听 3.与他人合作 4.发表个人见解 ……
自主学习	1.制定学习计划 2.合理安排时间 3.独立思考 4.做学习的主人

注意：1.词数100左右; 2.可适当发挥，加入个人观点; 3.发言稿的开头已给你写好，但不计入总词数。参考词汇：study in groups, work together,make good use of time
　　Dear friend,
　　Welcome to our school.________________________________________________________________
　　Thanks for listening!

书面表达。（共计10分）(08年安徽)
　一个美国中学生代表团将来你校交流学习，并与你校学生座谈。请你根据表格中的内容写一个发言稿，介绍你校学生开展小组合作学习和自主学习的情况。

小组合作学习	1.互相帮助 2.学会倾听 3.与他人合作 4.发表个人见解 ……
自主学习	1.制定学习计划 2.合理安排时间 3.独立思考 4.做学习的主人

注意：1.词数100左右; 2.可适当发挥，加入个人观点; 3.发言稿的开头已给你写好，但不计入总词数。 参考词汇：study in groups, work together,make good use of time
　　Dear friend,
　　Welcome to our school.________________________________________________________________
　　Thanks for listening!

书面表达。（共计10分）(08年安徽)

　一个美国中学生代表团将来你校交流学习，并与你校学生座谈。请你根据表格中的内容写一个发言稿，介绍你校学生开展小组合作学习和自主学习的情况。

小组合作学习	1.互相帮助 2.学会倾听 3.与他人合作 4.发表个人见解 ……
自主学习	1.制定学习计划 2.合理安排时间 3.独立思考 4.做学习的主人

注意：1.词数100左右; 2.可适当发挥，加入个人观点; 3.发言稿的开头已给你写好，但不计入总词数。参考词汇：study in groups, work together,make good use of time

　　Dear friend,

　　Welcome to our school.________________________________________________________________

　　Thanks for listening!