5. [大同] 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

同学们,你喜欢阅读英语美文吗?你喜欢积累名篇佳句吗?在英语学习中,正确的阅读方法可以提高阅读理解能力。猜测出生词,就能准确辨别词语含义;查找到主题句,就能快速理解文章大意;获取到关键信息,就能合理推断(infer)作者意图……。请你围绕“中学生如何阅读英语文章(article)”这一话题展开思路谈谈你的感想。
要求:
1.请根据所提供的信息材料和话题(不要逐句翻译,写出结构完整、条理清晰、语法准确、符合逻辑、语言丰富优美、可读性强的短文。
2.至少80词。3.不得使用真实姓名、地句和学校名。
4.题目自拟。

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同学们,你喜欢阅读英语美文吗?你喜欢积累名篇佳句吗?在英语学习中,正确的阅读方法可以提高阅读理解能力。猜测出生词,就能准确辨别词语含义;查找到主题句,就能快速理解文章大意;获取到关键信息,就能合理推断(infer)作者意图……。请你围绕“中学生如何阅读英语文章(article)”这一话题展开思路谈谈你的感想。
要求:
1.请根据所提供的信息材料和话题(不要逐句翻译,写出结构完整、条理清晰、语法准确、符合逻辑、语言丰富优美、可读性强的短文。
2.至少80词。3.不得使用真实姓名、地句和学校名。
4.题目自拟。

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大作文(本题共15分)
假如你是李华,你非常支持学校开展的“Be well-behaved”活动,为了让更多的同学加入这个活动,请你写一份倡议书,说说针对这些不规范行为我们改如何做。
要求: 文章不能出现真实的校名和人名,约80---100字左右。
作文开头已给出:
Boys and girls,
To make every student have good behaviour, our school has an activity of “ Be well-behaved”. So let’s take part in it and try to be a well-behaved student.
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Lihua

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同学们,我们身边有很多助人为乐的同学,他们的事例值得我们学习。请根据下面表格信息给学校英文报写一篇短文,谈谈身边的好人好事,号召大家向他们学习。

Who they are
What they usually do to help others
Liu Na
make our school beautiful (clean …)
Zhang Hua
help other students with their students…
Wu Tong
Help the people in trouble (cheer others up …)


要求:1. 参考表格信息,可适当发挥;
2. 语句通顺,意思连贯,书写工整。
3. 文中不得出现真实地名和姓名;
4. 词数:60—80词。(开头和结尾已给出,但不计入总词数)
Dear Editor,
In our school, some students are always thinking more of others and are ready to help them. I’m moved deeply. Here is what they usually do.
Liu Na is a very good student.
I hope everyone can learn from them and do something for others.

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同学们,在刚才的答题过程中,大家已经阅读和欣赏了诗歌、书评、杂志专栏、新闻、 寓言、科普故事等不同的材料。著名作家Francis Bacon曾说过:“ Reading makes a full man.”可见,阅读对于每个人的成长都有着举足轻重的作用。请你根据以下信息提示,结合自己的观点,以“Reading Makes a Full Man” 为题,写一篇90词左右的短文,表达你对阅读的看法和计划。

要求:句子结构准确,要点齐全,内容合理,篇章结构连贯。

 

 

 

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同步练习册答案