为了探究溶质在水中溶解速率的影响因素，某学习小组设计了如下实验：

下列说法中正确的是                                               (    )

A．对比实验①和②，可探究水的温度对溶质在水中溶解速率的影响。

B．对比实验②和③，可探究水的温度对溶质在水中溶解速率的影响。

C．对比实验②和③，可搽究固体溶质的形态对溶质在水中溶解速率的影响。

D．对比实验①和③，可探究固体溶质的形态对溶质在水中溶解速率的影响。

（8分）某课外小组研究“影响H₂O₂ 生成O₂快慢的因素”的课题。通过查阅资料，他们提出如下猜想。

【提出猜想】催化剂和反应物浓度都会影响H₂O₂ 生成O₂ 的快慢

【实验过程】实验装置图如下：

实验操作：检查装置气密性良好。将分液漏斗中的液体加入锥形瓶中，立即收集一瓶放出的气体。

实验记录

（1）H₂O₂溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为              。

（2）实验②中加入H₂O₂的体积为             mL。

（3）实验③中加入的固体和用量为              。

【结论】该探究过程得出的结论是                                        。

【反思】H₂O₂在常温下分解缓慢，加入MnO₂ 后反应明显加快。小红提出，为了更好的证明二氧化锰 和氯化钠是否对H₂O₂ 生成O₂快慢有影响，还应该增加一组对比实验。该实验选用的药品和用量为                   。

【实验拓展】小红用收集的气体进行氧气的性质实验。

（1）检验氧气的方法是                   。

（2）小红发现用该气体进行氧气的性质实验，现象都不明显。造成这种结果的原因是                 。

某兴趣小组利用家中的材料研究影响物质溶解性的因素，实验步骤设计如下：

（I）称取一定质量的冰糖，研磨成粉末，每10g为一份，分成若干份备用，

（Ⅱ）按照下表进行实验（实验所需仪器略）

请你对他们的实验设计进行评价：

（1）根据上述的设计，你认为他们准备研究的影响因素包括__________________________，其中不会影响物质溶解性的因素是________________________________。

（2）在第一组、第三组、第四组的实验中使用研磨好的粉末状的冰糖而不使用块状冰糖的优点在于________________________________________________________________。

（3）你认为第四组实验的设计是否会影响实验结论的得出_________________；请简述理由__________________________________________________________________________。

在实验探究过程中，如果有多种因素同时影响某一实验结果，当我们要探究其中的一种因素时，就要保持其他因素保持不变，以探究此种因素对实验结果的影响。

完成实验探究：哪些因素影响固体物质在水中的溶解度？

因素1：溶质的种类

在实验中要改变的因素是：溶质的种类

要保持不变的因素是：温度

操作步骤：在常温下，将NaCl、KNO₃、Ca(OH)₂各2g，分别加入①、②、③三支试管中，用量筒各量取5mL蒸馏水，倒入①、②、③三支试管中，并不断         （填操作步骤）一段时间，观察各物质的溶解情况。

实验现象：试管①中有少量NaCl未溶，试管②中KNO₃全部溶解，试管③中有较多Ca(OH)₂未溶。

实验结论：在___________保持不变的情况下，不同种类固体物质在水里的溶解度___________(填“相等”或“不相等”)。

因素2：温度（以KNO₃为例）

在实验中要改变的因素是：______________

要保持不变的因素是：溶质的种类（KNO₃）

操作步骤：用量筒各量取用量筒各量取5mL蒸馏水，分别加入①、②、③三支试管中，再分别加入5gKNO₃晶体，将试管①保持在常温下，将试管②加热并保持在40℃，将试管③加热并保持在60℃，振荡，观察各试管中KNO₃的溶解情况。

实验现象：试管①中有多量KNO₃未溶，试管②中有少量KNO₃未溶，试管③中KNO₃全部溶解。

实验结论：在不同温度下，固体物质（KNO₃）在水里的溶解度__________（填“相等“或”不相等）。