I．下列实验操作、试剂保存方法和实验室事故处理，一定正确的是______（填序号）．
A．实验室中，浓硝酸保存在带橡胶塞的棕色细口试剂并中；
B．制备氢氧化铁胶体时，应向20mL沸水中逐滴滴加1～2mL饱和的FeCl₃溶液，并继续加热到液体呈透明的红褐色为止；
C．在石油的分馏实验中，温度计需插入液体中；
D．不慎将浓碱液沾到皮肤上，要立即用大量水冲洗，然后涂上硼酸溶液；
E．用酸式滴定管量取20.00mL高锰酸钾酸性溶液；
F．在进行中和热测定时，为保证实验的准确性，我们可以采取以下具体措施：使用碎泡沫以起到隔热保温的作用、使用铜质搅拌棒进行搅拌、取用的碱溶液略过量、进行两到三次实验取平均值．
II．汽车尾气的主要成分为CO₂及CO、NO_X（NO和NO₂）的混合物，其中NO的体积分数占95%以上）等．治理方法之一是在汽车排气管上加装“催化转换器”，利用催化剂使CO和NO_X发生反应大部分转化为CO₂和N₂．某小组在实验室利用下图所示装置模拟处理汽车尾气中CO和NO_X的反应并测量反应后混合气体的组成．（已知HCOOHCO↑+H₂O）

试回答下列问题：
（1）仪器的连接顺序为→→→收集气体
（2）E装置的作用是______、______．
（3）写出D中的NO_X与CO反应的化学方程式______．
（4）若B容器中生成的NO_X为NO，写出该反应的化学方程式，并标出电子转移的方向和数目______．
（5）若通入的NO_X为NO，C装置增重8.8g，收集到的气体在标准状况下为4.48L（其相对分子质量为28.4）．则收集到的气体中NO的物质的量为______．
（6）选择高效催化剂，将汽车尾气转化为无毒气体，便彻底解决了汽车尾气对环境的影响，这种说法是否正确并阐述理由：______．

实验室用质量分数为98%，密度为1.84的硫酸配成1的稀H₂SO₄。现实验仅需要这种硫酸240 mL。试回答下列问题：

（1）配制稀硫酸时，应选用容量为         mL的容量瓶；

（2）经计算需要         mL浓硫酸，在量取时宜选用下列量筒中的      。

    A．5 mL        B．10 mL        C．25 mL        D．50 mL

（3）配制该硫酸溶液除上述仪器外，还用到的仪器有：                      。

（4）在量取浓硫酸后，进行了下列操作：

① 待稀释的硫酸温度与室温一致后，沿玻璃棒注入容量瓶中。

② 往容量瓶中小心加蒸馏水至液面接近环形标线2～3 cm处，改用胶头滴管加蒸馏水，使溶液的凹面底部与瓶颈的环形标线相切。

③ 将浓硫酸注入盛有若干毫升蒸馏水的烧杯中，并用玻璃棒搅动，使其混合均匀。

④ 用蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒2至3次，并将洗涤液全部注入容量瓶。上述操作中，正确的顺序是(填序号)              。

（5）某同学观察液面的情况如图所示，对所配溶液浓度有何影响？会      (填“偏高”、“偏低”、“无影响”)

（6）若出现如下错误操作，所配溶液浓度将偏高还是偏低：没有进行操作步骤④，会       ；加蒸馏水时不慎超过了刻度线，会         。(填“偏高”、“偏低”、“无影响”)

实验室制硝基苯的主要步骤如下：

① 在250mL的圆底烧瓶中放入17.7 mL苯，配上一个双孔橡皮塞，一个孔插入一支100℃温度计，其水银球要进入液面下，另一个孔插入长颈漏斗，仪器装置如图所示。

②通过长颈漏斗上口将已配制好的混酸分多次加入烧瓶中。每加一次，必须振荡烧瓶，当反应物温度不再上升而趋下降时，才可继续加混酸。反应温度应保持在40—50℃，若超过50℃，可用冷水浴冷却烧瓶，加料完毕后，把烧瓶放在水浴上加热，约10分钟内把水浴加热到55-60℃，并保持30分钟，间歇地振荡烧瓶。

③冷却后将反应物倒入分液漏斗，静置分层，分出酸液和粗硝基苯，由于工业浓H₂SO₄中含有少量汞盐等杂质有催化作用，使反应产物中含有苦味酸(2，4，6－三硝基苯酚)和2.4－二硝基苯酚使粗硝基苯呈浅黄色，此外还含有间二硝基苯。已知：苦味酸与2,4-二硝基苯酚均有酸性，能与碱反应；间二硝基苯性质与硝基苯类似。请回答下列问题

 (1)步骤①中长颈漏斗的作用

a                         ，

b  　　　　　          。

 (2)步骤 ②中，每加入一次混酸，必须振荡烧瓶的目的                     。

 (3)步骤②中，需严格控制温度的原因                                   。

(4)步骤③中，静置分层后，粗硝基苯在分液漏斗      层。

(5)要将粗硝基苯中混有少量酸液、苦味酸、2，4一二硝基苯酚以及二硝基苯,除去得到纯净的硝基苯必须进行的五步操作名称为

a              b               c              d               e         。