选A.在某一天时.要用介词on.此句中的on which相当于when. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

上周四,你班在某一社区组织了主题为“大家齐动手,共建文明城”的环保活动,分三组,每组十五人, 开展活动,活动内容如下:

 

活动内容

具体做法

一组

回收废旧电池

挨家挨户回收

二组

清除墙上的广告纸和地面垃圾

不怕脏,不怕累,认真清理

三组

派发环保资料,宣传环保活动

邀请居民一起参与环保活动

居民看法

支持、赞扬你班的环保行为

【写作内容】

1. 活动的时间、地点、主题、参与人员;

2. 各组活动内容、具体做法;

3. 居民看法。

【参考词汇】

“Joining Together to Build a Civilized City”   “大家齐动手,共建文明城”

【写作要求】

1. 请使用5个句子表达全部所给的内容。

2. 将5个句子组织成一篇连贯的短文。

【评分标准】

句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯。

                                                                      

                                                                      

                                                                      

                                                                       

                                                                     

                                                                      

                                                                      

                                                                     

 

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上周四,你班在某一社区组织了主题为“大家齐动手,共建文明城”的环保活动,分三组,每组十五人, 开展活动,活动内容如下:

 
活动内容
具体做法
一组
回收废旧电池
挨家挨户回收
二组
清除墙上的广告纸和地面垃圾
不怕脏,不怕累,认真清理
三组
派发环保资料,宣传环保活动
邀请居民一起参与环保活动
居民看法
支持、赞扬你班的环保行为
【写作内容】
1. 活动的时间、地点、主题、参与人员;
2. 各组活动内容、具体做法;
3. 居民看法。
【参考词汇】
“Joining Together to Build a Civilized City”  “大家齐动手,共建文明城”
【写作要求】
1. 请使用5个句子表达全部所给的内容。
2. 将5个句子组织成一篇连贯的短文。
【评分标准】
句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯。
                                                                     
                                                                      
                                                                      
                                                                      
                                                                     
                                                                      
                                                                      
                                                                    

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上周四,你班在某一社区组织了主题为“大家齐动手,共建文明城”的环保活动,分三组,每组十五人, 开展活动,活动内容如下:

 

活动内容

具体做法

一组

回收废旧电池

挨家挨户回收

二组

清除墙上的广告纸和地面垃圾

不怕脏,不怕累,认真清理

三组

派发环保资料,宣传环保活动

邀请居民一起参与环保活动

居民看法

支持、赞扬你班的环保行为

【写作内容】

1. 活动的时间、地点、主题、参与人员;

2. 各组活动内容、具体做法;

3. 居民看法。

【参考词汇】

“Joining Together to Build a Civilized City”   “大家齐动手,共建文明城”

【写作要求】

1. 请使用5个句子表达全部所给的内容。

2. 将5个句子组织成一篇连贯的短文。

【评分标准】

句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯。

                                                                     

                                                                      

                                                                      

                                                                       

                                                                     

                                                                      

                                                                      

 

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书面表达。
     上周四,你班在某一社区组织了主题为“大家齐动手,共建文明城”的环保活动,
分三组,每组十五人,开展活动,活动内容如下:
 活动内容 具体做法
一组 回收废旧电池 挨家挨户回收
二组 清除墙上的广告纸和地面 垃圾 不怕脏,不怕累,认真清理
三组 派发环保资料,宣传环保 活动 邀请居民一起参与环保活动
居民看法 支持、赞扬你班的环保行为
    写作内容:
   1. 活动的时间、地点、主题、参与人员;
    2. 各组活动内容、具体做法;
    3. 居民看法。
     参考词汇:Joining Together to Build a Civilized City 大家齐动手,共建文明城
    写作要求:
   1. 请使用5 个句子表达全部所给的内容;
    2. 将5 个句子组织成一篇连贯的短文。评分标准:句子结构准确,信息内容完整,
篇章结构连贯。
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短文写作
上周四,你班在某一社区组织了主题为“大家齐动手,共建文明城”的环保活动,分三组,每组十五人,开展活动,活动内容如下:
            
 
 活动内容
具体做法
一组
回收废旧电池
挨家挨户回收
二组
消除墙上的广告纸和地面垃圾
不怕脏,不怕累,认真清理
三组
派发环保资料,宣传环保活动
邀请居民一起参与环保活动
居民看法
支持、赞扬你班的环保行为

【写作内容】
       1.活动的时间、地点、主题、参与人员;
       2.各组活动内容、具体做法;
       3.居民看法。
参考词汇:Joining Together to Build a Civilized City
      大家齐动手,共建文明城
【写作要求】
       1.请使用5个句子表达全部所给的内容。
       2.将5个句子组织成一篇连贯的短文。
【评分标准】
        句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯。
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