书面表达

假如你是班长，根据下面的内容和提示，写一篇100字左右的口头通知，以便向同学们宣布。

事由：欢迎美国学生来学校

参观时间：10月22日上午9∶00－12∶00

参观人数：约50人。

活动安排：1．8∶30在校门口欢迎。

2．9∶00带客人到会议室开联欢会。

3．领客人参观植物园(botanical garden)、校办工厂(school-run factory)。

4．11∶00在操场进行篮球比赛。

5．客人12∶00离校。

注意事项：1．对客人要友好大方。

2．要用英语交谈

书面表达

假设你是班长，根据下面的内容和提示，写一篇100词左右的口头通知，以便向同学们宣布。

事由：欢迎澳大利亚学生来校参观。

参观时间：6月15日上午9∶00～12∶00。

参观人数：约60人。

活动安排：

1．8∶30在校门口迎接。

2．9∶00带客人到会议室开联欢会。

3．领客人参观植物园、校办工厂。

4．11∶00在操场进行篮球比赛。

5．客人12∶00离校。

注意事项：

1．对客人要友好。

2．要用英语交谈。

____________________________________

____________________________________

书面表达

假设你是班长，根据下面的内容和提示，写一篇100词左右的口头通知，以便向同学们宣布。

事由：欢迎澳大利亚学生来校参观。

参观时间：6月15日上午9∶00～12∶00。

参观人数：约60人。

活动安排：

1．8∶30在校门口。

2．9∶00带客人到会议室开联欢会。

3．领客人参观植物园、校办工厂。

4．11∶00在操场进行篮球比赛。

5．客人12∶00离校。

注意事项：

1．对客人要友好。

2．要用英语交谈。