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    假如Mr Green是你校聘请的外籍英语教师.现在聘期已满.下周就要回London .明天你们要开一个欢送会.对Mr Green进行欢送和表示感谢.现在.请你根据下列要点写一篇100词左右的欢送辞. 1. 感谢Mr Green半年来的辛苦工作, 2. 对学生既严格又耐心, 3. 平易近人.和蔼可亲, 4. 上课生动有趣.大家喜欢上他的课, 5. 学生的英语水平有了很大提高, 6. 祝他身体健康.一路平安. 参考词汇:耐心patience n. 提高improve vt. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    假如你叫李平，是一位成绩优秀的学生，你班班主任在安排座位时，让成绩好的学生和成绩差的学生作同桌，这在你们班成绩优秀的学生中引起了反响，活动课上大家就此进行了讨论。现在请你根据下表把讨论结果向班主任写一封信反映一下，并说出自己的观点。

    赞同
    		反对
    		你的观点
    1．人人有长处和不足，成绩差的学生也有可取之处；
    2．相互学习，建立友谊；
    3．通过帮助学习差的学生的学习从而使他们建立自信。
    		1．部分学习差的学生常常违反校规校纪，担心自己会受影响，养成坏习惯。
    2．老是问问题，使自己不能专心学习。
    		？
    注意：1．词数：100~120，短文的开头和结尾已为你写好，不计入总词数。
    2．短文需包括表中所有要点，内容可适当发挥，以使行文连贯。
    3．参考词汇：成绩差的学生：a slower student
    Dear Mr. Zhang,
    　　　We have held a discussion about whether it is good or not for a top student to share a desk with a slower student.                                        
                                                                                  
                                                                                  
    Yours,
    Li Ping

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    第二节：书面表达(共一题，满分25分)　　

    在紧张的高三备考阶段，英语老师为了提高复习效率，广泛征求学生意见。假如你叫张华，请根据以下提示，给英语老师写封信，表达你们的需求和建议。

    a)适当放慢进度，留出思考时间

    b)反复训练重要、易错知识点

    c)指导方法

    d)减少作业量以保证质量　　　　

    e)给予更多鼓励

    注意：

    1．根据以上内容写一篇短文，不要逐句翻译，可适当增加细节以使行文连贯。

    2．要准确使用语法和词汇；使用一定的句型、词汇，清楚、连贯地表达自己的意思；

    3．词数：100个左右。开头已给出，不计词数。

    Dear Mr．Wang，

    We're so pleased that you are willing to share our views．

     

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    第二节：书面表达(共一题，满分25分)　　
    在紧张的高三备考阶段，英语老师为了提高复习效率，广泛征求学生意见。假如你叫张华，请根据以下提示，给英语老师写封信，表达你们的需求和建议。
    a)适当放慢进度，留出思考时间
    b)反复训练重要、易错知识点
    c)指导方法
    d)减少作业量以保证质量　　　　
    e)给予更多鼓励
    注意：
    1．根据以上内容写一篇短文，不要逐句翻译，可适当增加细节以使行文连贯。
    2．要准确使用语法和词汇；使用一定的句型、词汇，清楚、连贯地表达自己的意思；
    3．词数：100个左右。开头已给出，不计词数。
    Dear Mr．Wang，
    We're so pleased that you are willing to share our views．

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    书面表达

    假如你是中学生李华，你在学校食堂就餐的过程中，发现学生浪费饭菜的行为十分严重，你深感痛心和羞愧。请给校长写一封信。

    1．说明写信的目的;

    2．对这些行为进行批评；

    3．提出切实可行的建议。

    注意：

    1．词数100左右；

    2．可以适当增加细节，以使行文连贯；

    3．开头和结束语已为你写好。

    Dear Mr．Headmaster,

    　　I'm Li Hua, a student from Senior Three．________________

    Yours faithfully,

    Li Hua

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    在紧张的高三备考阶段，英语老师为了提高复习效率，广泛征求学生意见。假如你叫张华，请根据以下提示，给英语老师写封信，表达你们的需求和建议。
    　　●适当放慢进度，留出思考时间
    　　●反复训练重要、易错知识点
    　　●指导方法
    　　●减少作业量以保证质量
    　　●给予更多鼓励
    注意：1.根据以上内容写一篇短文，不要逐句翻译，可适当增加细节以使行文连贯。
    　　 2.要准确使用语法和词汇；使用一定的句型、词汇，清楚、连贯地表达自己的意思；
    　　 3. 词数：120-150词。开头已给出，不计词数。
    Dear Mr. Wang,
    We’re so pleased that you are willing to share our views.
    　　In the course of the general revision, what we need is solid foundation.________________
    　　______________________________________________________________________
    　　______________________________________________________________________
    　　_________________________________________________________________

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