第二节:书面表达 假设你是李华.你的美国朋友David听说你学校正在开展研究性学习.来信询问有关情况.请你根据下表提供的信息.写一封回信.谈一谈开展研究性学习前后.你的学习情况的变化. 过去 现在 老师讲解知识点学生听讲.做笔记 老师提出问题.学生互相讨论或学生自己提出问题.自己讨论解决 完成大量作业 丰富多彩的课外活动.如读自己感兴趣的书籍.去图书馆或上网查资料. 注意: 1.文章必须包括表中的全部内容.注意书信格式. 2.词数100左右.文章开头已写好.不计人总词数. 生词:研究性学习exploring study, 上网surf the Internet Dear David, I am very glad to hear from you.In your letter, 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)


第二节:书面表达 (共1题,满分25分)
众所周知,温哥华 (Vancouver) 冬奥会于2010年2月12日开幕。中国选手申雪和赵宏博为中国代表团勇夺花样滑冰首枚金牌。请根据提示写一篇观后感, 准备发给校刊英语论坛。可适当发挥。
1. 他们隐退了两年,都三十多岁了,经历了无数苦难、挫折、喜悦和幸福,圆了18年的梦想。
2. 他们完美的表现使世人大饱眼福。我们真心为他们喝彩。
3. 从他们的成功中,你学到了什么?
生词提示:pairs 花样滑冰双人滑;
要求:字数 100 左右。

查看答案和解析>>

第二节:书面表达 (共1题,满分25分)

众所周知,温哥华 (Vancouver) 冬奥会于2010年2月12日开幕。中国选手申雪和赵宏博为中国代表团勇夺花样滑冰首枚金牌。请根据提示写一篇观后感, 准备发给校刊英语论坛。可适当发挥。

1. 他们隐退了两年,都三十多岁了,经历了无数苦难、挫折、喜悦和幸福,圆了18年的梦想。

2. 他们完美的表现使世人大饱眼福。我们真心为他们喝彩。

3. 从他们的成功中,你学到了什么?

生词提示:pairs 花样滑冰双人滑;

要求:字数 100 左右。

 

查看答案和解析>>

第二节:书面表达 (共1题,满分25分)

众所周知,温哥华 (Vancouver) 冬奥会于2010年2月12日开幕。中国选手申雪和赵宏博为中国代表团勇夺花样滑冰首枚金牌。请根据提示写一篇观后感, 准备发给校刊英语论坛。可适当发挥。

1. 他们隐退了两年,都三十多岁了,经历了无数苦难、挫折、喜悦和幸福,圆了18年的梦想。

2. 他们完美的表现使世人大饱眼福。我们真心为他们喝彩。

3. 从他们的成功中,你学到了什么?

生词提示:pairs 花样滑冰双人滑;

要求:字数 100 左右。

查看答案和解析>>

 
第二节:书面表达(共一题,满分25分)  
在紧张的高三备考阶段,英语老师为了提高复习效率,广泛征求学生意见。假如你叫张华,请根据以下提示,给英语老师写封信,表达你们的需求和建议。
a)适当放慢进度,留出思考时间
b)反复训练重要、易错知识点
c)指导方法
d)减少作业量以保证质量    
e)给予更多鼓励
注意:
1.根据以上内容写一篇短文,不要逐句翻译,可适当增加细节以使行文连贯。
2.要准确使用语法和词汇;使用一定的句型、词汇,清楚、连贯地表达自己的意思;
3.词数:100个左右。开头已给出,不计词数。
Dear Mr.Wang,
We're so pleased that you are willing to share our views.

查看答案和解析>>

 

第二节:书面表达(共一题,满分25分)  

在紧张的高三备考阶段,英语老师为了提高复习效率,广泛征求学生意见。假如你叫张华,请根据以下提示,给英语老师写封信,表达你们的需求和建议。

a)适当放慢进度,留出思考时间

b)反复训练重要、易错知识点

c)指导方法

d)减少作业量以保证质量    

e)给予更多鼓励

注意:

1.根据以上内容写一篇短文,不要逐句翻译,可适当增加细节以使行文连贯。

2.要准确使用语法和词汇;使用一定的句型、词汇,清楚、连贯地表达自己的意思;

3.词数:100个左右。开头已给出,不计词数。

Dear Mr.Wang,

We're so pleased that you are willing to share our views.

 

查看答案和解析>>


同步练习册答案