第二节:书面表达 进入高中以后.同学们的学习任务加重.对于参加课外活动.同学们有着两种不同的看法.请以After-school activities 为题.用英语写一篇120 词左右的短文.要点如下: 1. 一些同学积极参加课外活动:学到实践知识, 2. 另外一些同学不愿参加课外活动:学业紧, 3. 你的观点和理由. 注意:开头已经给出.但不计入总词数. After-school activities When it comes to after-school activities, students hold different views- 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

第二节:书面表达(满分25分)

61. 假设你是晨光中学的高中生李华。你校拟选拔一批优秀学生,利用暑期到晨曦希望小学为学生辅导英语。你希望参加此活动。请根据以下提示,用英语给校评选组写一封申请信:

● 对此活动的认识(如对本人、学生级社会的益处等)

●个人优势(如性格、独立生活能力、语言能力等)

●你的计划(如怎样进行辅导等)

注意:

1.词数不少于100;

2.可适当加入细节,以使内容充实、行文连贯;

3. 信的开头和结尾已给出,不计入词数。

参考词汇:

晨曦希望小学 Chenxi Hope School

Dear Sir or Madam,

I am Li Hua from Class One, Senior Two.

_______________________________________________________________________________??_______________________________________________________________________________

Yours Sincerely,

Li Hua

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第二节:书面表达(满分25 分)
同学们,紧张而充实的高中生活就要结束了,回首三年的高中生活,最难忘的是同学情。假设你是王平,李华是你的同窗好友,请根据下列要求,用英文给李华写一篇毕业留言。
要求:1. 简要表达李华在你心目中的形象;
2. 用一到两个相关的事例进行具体描述;
3. 对李华表示美好的祝愿。
注意:(1)内容积极向上,语意连贯,结构完整。词数100左右。
(2)不能使用真实姓名和学校名称;
(3)开头已写好,不计入总词数。
Li Hua ,
It’s time to say goodbye to you. ____________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________                                     
Yours,         
Wang Ping      

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第二节:书面表达(满分25 分)

同学们,紧张而充实的高中生活就要结束了,回首三年的高中生活,最难忘的是同学情。假设你是王平,李华是你的同窗好友,请根据下列要求,用英文给李华写一篇毕业留言。

要求:1. 简要表达李华在你心目中的形象;

2. 用一到两个相关的事例进行具体描述;

3. 对李华表示美好的祝愿。

注意:(1)内容积极向上,语意连贯,结构完整。词数100左右。

(2)不能使用真实姓名和学校名称;

(3)开头已写好,不计入总词数。

Li Hua ,

It’s time to say goodbye to you. ____________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________                                     

Yours,         

Wang Ping      

 

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第二节:书面表达(满分25分)

61. 假设你是晨光中学的高中生李华。你校拟选拔一批优秀学生,利用暑期到晨曦希望小学为学生辅导英语。你希望参加此活动。请根据以下提示,用英语给校评选组写一封申请信:

● 对此活动的认识(如对本人、学生级社会的益处等)

●个人优势(如性格、独立生活能力、语言能力等)

●你的计划(如怎样进行辅导等)

注意:

1.词数不少于100;

2.可适当加入细节,以使内容充实、行文连贯;

3. 信的开头和结尾已给出,不计入词数。

参考词汇:

晨曦希望小学 Chenxi Hope School

Dear Sir or Madam,

I am Li Hua from Class One, Senior Two.

_______________________________________________________________________________­_______________________________________________________________________________

Yours Sincerely,

Li Hua

 

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第二节:书面表达(满分25分)

61. 假设你是晨光中学的高中生李华。你校拟选拔一批优秀学生,利用暑期到晨曦希望小学为学生辅导英语。你希望参加此活动。请根据以下提示,用英语给校评选组写一封申请信:

● 对此活动的认识(如对本人、学生级社会的益处等)

●个人优势(如性格、独立生活能力、语言能力等)

●你的计划(如怎样进行辅导等)

注意:

1.词数不少于100;

2.可适当加入细节,以使内容充实、行文连贯;

3. 信的开头和结尾已给出,不计入词数。

参考词汇:

晨曦希望小学 Chenxi Hope School

Dear Sir or Madam,

I am Li Hua from Class One, Senior Two.

_______________________________________________________________________________­_______________________________________________________________________________

Yours Sincerely,

Li Hua

 

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