用烧杯取少量样品.将一颗光亮的铁钉放入烧杯.浸泡一段时间.对可能产生的现象有如下假设:假设①:有明显现象,假设②:无明显现象. (4)基于假设①.结论是铁钉被腐蚀.预期的实验现象是 . (5)基于假设②.结论是 .请设计实验进一步验证该结论.叙述实验操作: .5.溴水和氯化铁溶液是中学化学实验中的常用试剂.浓度较小时.溶液均呈黄色.某同学在探究铁的化合物的相互转化时.进行了如下实验.请你参与讨论. 实验操作:向20 mL的FeSO4溶液中.滴加浓溴水.振荡. 实验现象:溶液由浅绿色变成黄色. (1)溶液颜色发生改变的原因可能是 . ①使溶液呈黄色的微粒是Br2 ②使溶液呈黄色的微粒是Fe3+ ③使溶液呈黄色的微粒是Fe3+和Br2 (2)为进一步探究溴水和FeSO4溶液是否发生了反应.下列是该同学设计的一些实验方案: 操作 实验现象及结论 方案1 取少量黄色溶液.加入NaOH 最终生成红褐色沉淀.说明发生了化学反应 方案2 取少量黄色溶液.加入淀粉碘化钾溶液 溶液变蓝色.说明未发生化学反应 方案3 取少量黄色溶液.加入四氯化碳.振荡 下层溶液呈橙红色.说明未发生化学反应 ①方案1的结论是否合理 . ②方案2的结论明显不合理.可能发生反应的离子方程式为 . ③方案3的结论也不合理.理由是 . ④`你认为判断溴水和FeSO4溶液是否反应的最简单方法是(填“操作 “现象 “结论 ): . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

某品牌消毒液包装说明的部分内容摘录如下:主要有效成份为次氯酸钠,有效氯含量8000-10000mg/L。可用于各类家居用品、餐具、棉织衣物等的消毒,对彩色织物可能有褪色作用。切勿用于丝绸、毛、尼龙、皮革、油漆表面,勿用于铝、铜、碳钢制品。本品须密封,置阴凉暗处保存。请完成以下实验探究过程:

1.阅读材料,获取信息

⑴推测该消毒液的酸碱性:                 ,原因是(用离子方程式表示)              

⑵该消毒液还具有的化学性质是          性和            性。

⑶从该消毒液的保存要求分析,导致其失效的外界因素主要是                 

2.确定要研究的问题

该消毒液对碳钢制品是否有腐蚀作用?

3.设计方案,实施探究

用烧杯取少量样品,将一颗光亮的铁钉放入烧杯,浸泡一段时间。对可能产生的现象有如下假设:

假设①:有明显现象;假设②:无明显现象。

⑷基于假设①,结论是铁钉被腐蚀,预期的实验现象是                       

⑸基于假设②,结论是                ,请设计实验进一步验证该结论,叙述实验操作:              

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某品牌消毒液包装说明的部分内容摘录如下:主要有效成份为次氯酸钠,有效氯含量8000-10000mg/L。可用于各类家居用品、餐具、棉织衣物等的消毒,对彩色织物可能有褪色作用。切勿用于丝绸、毛、尼龙、皮革、油漆表面,勿用于铝、铜、碳钢制品。本品须密封,置阴凉暗处保存。请完成以下实验探究过程:
1.阅读材料,获取信息
⑴推测该消毒液的酸碱性:                ,原因是(用离子方程式表示)              
⑵该消毒液还具有的化学性质是         性和           性。
⑶从该消毒液的保存要求分析,导致其失效的外界因素主要是                 
2.确定要研究的问题
该消毒液对碳钢制品是否有腐蚀作用?
3.设计方案,实施探究
用烧杯取少量样品,将一颗光亮的铁钉放入烧杯,浸泡一段时间。对可能产生的现象有如下假设:
假设①:有明显现象;假设②:无明显现象。
⑷基于假设①,结论是铁钉被腐蚀,预期的实验现象是                       
⑸基于假设②,结论是               ,请设计实验进一步验证该结论,叙述实验操作:              

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某品牌消毒液包装说明的部分内容摘录如下:主要有效成份为次氯酸钠,有效氯含量8000-10000 mg/L.可用于各类家居用品、餐具、棉织衣物等的消毒,对彩色织物可能有褪色作用.切勿用于丝绸、毛、尼龙、皮革、油漆表面,勿用于铝、铜、碳钢制品.本品须密封,置阴凉暗处保存.请完成以下实验探究过程:

(一)阅读材料,获取信息

(1)推测该消毒液的酸碱性:________,原因是(用离子方程式表示)________.

(2)该消毒液还具有的化学性质是________性和________性.

(3)从该消毒液的保存要求分析,导致其失效的外界因素主要是________.

(二)确定要研究的问题

该消毒液对碳钢制品是否有腐蚀作用?

(三)设计方案,实施探究

用烧杯取少量样品,将一颗光亮的铁钉放入烧杯,浸泡一段时间.对可能产生的现象有如下假设:

假设①:有明显现象;

假设②:无明显现象.

(4)基于假设①,结论是铁钉被腐蚀,预期的实验现象是____________.

(5)基于假设②,结论是________,请设计实验进一步验证该结论,叙述实验操作:________.

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某品牌消毒液包装说明的部分内容摘录如下:主要有效成份为次氯酸钠,有效氯含量8000-10000mg/L。可用于各类家居用品、餐具、棉织衣物等的消毒,对彩色织物可能有褪色作用。切勿用于丝绸、毛、尼龙、皮革、油漆表面,勿用于铝、铜、碳钢制品。本品须密封,置阴凉暗处保存。请完成以下实验探究过程:

1.阅读材料,获取信息

(1)推测该消毒液的酸碱性:                 ,原因是(用离子方程式表示)              

(2)该消毒液还具有的化学性质是          性和            性。

(3)从该消毒液的保存要求分析,导致其失效的外界因素主要是                 

2.确定要研究的问题

该消毒液对碳钢制品是否有腐蚀作用?

3.设计方案,实施探究

用烧杯取少量样品,将一颗光亮的铁钉放入烧杯,浸泡一段时间。对可能产生的现象有如下假设:

假设①:有明显现象;假设②:无明显现象。

(4)基于假设①,结论是铁钉被腐蚀,预期的实验现象是                       

(5)基于假设②,结论是                ,请设计实验进一步验证该结论,叙述实验操作:                                               

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某品牌消毒液包装说明的部分内容摘录如下:主要有效成份为次氯酸钠,有效氯含量

8000-10000mg/L。可用于各类家居用品、餐具、棉织衣物等的消毒,对彩色织物可能有褪色作用。切勿用于丝绸、毛、尼龙、皮革、油漆表面,勿用于铝、铜、碳钢制品。本品须密封,置阴凉暗处保存。请完成以下实验探究过程:

(一)阅读材料,获取信息

(1)推测该消毒液的酸碱性:________,原因是(用离子方程式表示)________________

_____________________。

(2)该消毒液还具有的化学性质是_________性和________性。

(3)从该消毒液的保存要求分析,导致其失效的外界因素主要是

___________________________________________________________________________。

(二)确定要研究的问题

该消毒液对碳钢制品是否有腐蚀作用?

(三)设计方案,实施探究

用烧杯取少量样品,将一颗光亮的铁钉放入烧杯,浸泡一段时间。对可能产生的现象有如下假设:

假设①:有明显现象;

假设②:无明显现象。

(4)基于假设①,结论是铁钉被腐蚀,预期的实验现象是___________________________。

(5)基于假设②,结论是___________________________________________,请设计实验进一步验证该结论,叙述实验操作:

___________________________________________________________________________________________________________。

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