下列各组溶液中，能通过试样互滴的方法互相鉴别的一组是

某研究性学习小组将一定浓度的Na₂CO₃溶液滴入CuSO₄溶液中得到蓝色沉淀。甲同学认为两者反应只生成CuCO₃一种沉淀；乙同学认为这两者相互促进水解，只生成Cu(OH)₂一种沉淀；丙同学认为生成了
CuCO₃和Cu(OH)₂两种沉淀。（查阅资料知：CuCO₃和Cu(OH)₂均不带结晶水）
（1）按照乙同学的理解，向生成的沉淀中加入________试剂，若观察到________时，就说明乙同学的猜想正确，则Na₂CO₃溶液和CuSO₄溶液反应的离子方程式为：_______________________；
（2）定量探究生成物的成分将沉淀通过_______、洗涤的操作从溶液中分离出来，再低温干燥，然后定量分析沉淀物成分。
（3）若沉淀中CuCO₃和Cu(OH)₂两者都有，可通过下列所示装置的连接，进行定量分析来测定其质量（设每一装置中的反应或吸收均完全，反应前系统中存在的空气忽略不计）。

某研究性学习小组将一定浓度Na₂CO₃溶液滴入CuSO₄溶液中得到蓝色沉淀．
甲同学认为两者反应只生成CuCO₃一种沉淀；
乙同学认为这两者相互促进水解反应，生成Cu（OH）₂一种沉淀；
丙同学认为生成CuCO₃和Cu（OH）₂两种沉淀．（查阅资料知：CuCO₃和Cu（OH）₂均不带结晶水）
I．按照乙同学的观点，请写出Na₂CO₃溶液和CuSO₄溶液反应的离子方程式：______．
Ⅱ．在探究沉淀成分前，须将沉淀从溶液中过滤、洗涤、低温干燥，检验沉淀是否洗涤干净的方法是______．并用下图所示装置，选择必要的试剂，定性探究生成物的成分．



（1）装置B中所装试剂是______．
（2）能证明乙同学观点正确的实验现象是______．
Ⅲ．若CuCO₃和Cu（OH）₂两种沉淀都有，可通过下列所示装置的连接，进行定量分析来测定其组成．  


（3）各装置连接顺序为______接______接______接______接______．
（4）装置C中碱石灰的作用是______，实验开始时和实验结束时都要通入过量的空气，其作用分别是______．
（5）若沉淀样品的质量为m克，装置B质量增加了n克，则沉淀中CuCO₃的质量分数为______．

某研究性学习小组将一定浓度Na₂CO₃溶液滴入CuSO₄溶液中得到蓝色沉淀．
甲同学认为两者反应只生成CuCO₃一种沉淀；
乙同学认为这两者相互促进水解反应，生成Cu（OH）₂一种沉淀；
丙同学认为生成CuCO₃和Cu（OH）₂两种沉淀．（查阅资料知：CuCO₃和Cu（OH）₂均不带结晶水）
I．按照乙同学的观点，请写出Na₂CO₃溶液和CuSO₄溶液反应的离子方程式：．
Ⅱ．在探究沉淀成分前，须将沉淀从溶液中过滤、洗涤、低温干燥，检验沉淀是否洗涤干净的方法是．并用下图所示装置，选择必要的试剂，定性探究生成物的成分．

（1）装置B中所装试剂是．
（2）能证明乙同学观点正确的实验现象是．
Ⅲ．若CuCO₃和Cu（OH）₂两种沉淀都有，可通过下列所示装置的连接，进行定量分析来测定其组成．  
（3）各装置连接顺序为接接接接．
（4）装置C中碱石灰的作用是，实验开始时和实验结束时都要通入过量的空气，其作用分别是．
（5）若沉淀样品的质量为m克，装置B质量增加了n克，则沉淀中CuCO₃的质量分数为．