某同学为了研究有机官能团之间的相互影响关系.做了下列两组实验: I.苯环活泼性比较 实验一:将2mL苯与2mL浓溴水在试管中混合振荡, 实验二:将2mL苯与2mL液溴在试管中混合振荡, 实验三:将实验二中的混合溶液加入下图装置中进行反应, 实验四:向一支试管中加入2mL苯酚溶液和5滴浓溴水. 回答下列问题: (1) 实验一中的现象是 实验四中的现象是 (2) 注明冷凝水的流动方向 → (3) 欲要得到纯净的产物需加入氢氧化钠溶液.其目的是 ,后续操作应是 .铁粉的作用是 (4) 写出三颈烧瓶中发生的化学反应方程式 . 实验四中的化学反应方程式 . (5)如果要使系列实验更有说服力.还应补充的实验是 II.羟基氢活泼性的比较 (1)请从下列选择必要仪器和试剂设计实验比较苯酚和乙醇中羟基氢的活泼性: 试管.烧杯.胶头滴管.10mL量筒.玻璃棒.酚酞溶液.金属钠.氢氧化钠溶液.稀硫酸.苯酚溶液.95%酒精 (2)从以上I.Ⅱ两组实验结果.你得出的结论是 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(16分)现有某铁碳合金,某化学兴趣小组为了测定铁碳合金中铁的质量分数,并探究浓硫酸的某些性质,设计了下图所示的实验装置和实验方案(夹持仪器已省略),请你回答相应问题。

I探究浓硫酸的某些性质 

(1)按图示的连接装置,检查装置的气密性,称量E的质量。将mg铁碳合金样品放人A中,再加入适量的浓硫酸。仪器A的名称为               

(2)未点燃酒精灯前,A、B均无明显现象,其原因是:              

(3)点燃酒精灯一段时间后,A、B中可观察到明显的现象。B中的现象是      ,由此可得到浓硫酸具有              性。

(4)反应一段时间后,从A中逸出气体的速率仍然较快,除因温度较高,反应放热外,还可能的原因是                  

Ⅱ测定铁碳合金中铁的质量分数

(5)待A中不再逸出气体时,停止加热,拆下E并称重。E增重b g。铁碳合金中铁的质量分数为              (写表达式),若撤掉装置D,会造成测定结果            (填“偏高”、“不变’’或“偏低”)。

(6)某同学认为上述方法较复杂,使用右图所示的装置和其它常用实验仪器测定某些数据即可。该同学的实验方案是:(只需简要写出操作步骤及需要测定的数据,不必计算)。             

 

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(本题共16分)某研究性学习小组在研究由Fe2+制备Fe(OH)2的过程中,设计了如下实验方案:

[实验设计]

方法一:按照图1进行实验,容器A中的反应开始时,弹簧夹C处于打开状态,一段时间后,关闭弹簧夹C,容器A中的反应仍在进行。最终在_______容器中观察到白色沉淀,该实验中涉及到的化学方程式有:                                       

方法二:按图2进行实验,最终在两极间的溶液中首先观察到白色沉淀。请从所提供的试剂或电极材料中选择正确的序号填在横线上:

①纯水  ②NaCl溶液  ③NaOH溶液  ④四氯化碳  ⑤CuCl2溶液  ⑥乙醇  ⑦Fe棒  ⑧植物油  ⑨碳棒

a为___________,b为___________,c为___________,d为___________。(填序号)

[探究思考]实验表明上述实验中出现白色的沉淀会逐渐转变为灰绿色或绿色,那么如何解释出现灰绿色或绿色的现象呢?

(1)甲同学查阅资料后,得到Fe(OH)2如下信息:

资料名称

物理性质描述

化学性质描述

《化学辞典》,顾翼东编,1989年版P637

白色无定形粉末或白色至淡绿色六方晶体

与空气接触易被氧化,将细粉喷于空气中,则立即燃烧出火花

《大学普通化学(下册)》傅鹰著P637

白色沉淀

此沉淀易被氧化成微绿色Fe3(OH)8

《普通化学教程》(下册)P788

白色

能强烈吸收O2,迅速变成棕色Fe(OH)3。这时作为氧化的中间产物为土绿色,其中含有Fe2+、Fe3+

阅读该资料后,你对上述实验中出现灰绿色或绿色的现象的解释是:__________     ;资料中提及的微绿色Fe3(OH)8,用氧化物的形式表示可写成__________________。

(2)乙同学依据配色原理:白色和棕色不可能调配成绿色或灰绿色的常识,认为绿色可能是形成Fe(OH)2·nH2O所致。用热水浴的方式加热“方法一”中生成的绿色沉淀,观察到沉淀由绿变白的趋势。

加热时,“方法一”中弹簧夹C应处于___________(填“打开”或“关闭”)状态,容器A中的反应须处于___________(填“停止”或“发生”)状态。写出该实验中支持乙同学观点的化学方程式_______________。

(3)欢迎你参加该研究小组的讨论,请提出一种在研究由Fe2+制备Fe(OH)2的过程中,有助于对沉淀由“白”变“绿”的现象进行合理解释的实验设计新思路。          

 

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(本题共16分)某研究性学习小组在研究由Fe2+制备Fe(OH)2的过程中,设计了如下实验方案:

[实验设计]
方法一:按照图1进行实验,容器A中的反应开始时,弹簧夹C处于打开状态,一段时间后,关闭弹簧夹C,容器A中的反应仍在进行。最终在_______容器中观察到白色沉淀,该实验中涉及到的化学方程式有:                                       
方法二:按图2进行实验,最终在两极间的溶液中首先观察到白色沉淀。请从所提供的试剂或电极材料中选择正确的序号填在横线上:
①纯水 ②NaCl溶液 ③NaOH溶液 ④四氯化碳 ⑤CuCl2溶液 ⑥乙醇 ⑦Fe棒 ⑧植物油 ⑨碳棒
a为___________,b为___________,c为___________,d为___________。(填序号)
[探究思考]实验表明上述实验中出现白色的沉淀会逐渐转变为灰绿色或绿色,那么如何解释出现灰绿色或绿色的现象呢?
(1)甲同学查阅资料后,得到Fe(OH)2如下信息:

资料名称
物理性质描述
化学性质描述
《化学辞典》,顾翼东编,1989年版P637
白色无定形粉末或白色至淡绿色六方晶体
与空气接触易被氧化,将细粉喷于空气中,则立即燃烧出火花
《大学普通化学(下册)》傅鹰著P637
白色沉淀
此沉淀易被氧化成微绿色Fe3(OH)8
《普通化学教程》(下册)P788
白色
能强烈吸收O2,迅速变成棕色Fe(OH)3。这时作为氧化的中间产物为土绿色,其中含有Fe2+、Fe3+
阅读该资料后,你对上述实验中出现灰绿色或绿色的现象的解释是:__________    ;资料中提及的微绿色Fe3(OH)8,用氧化物的形式表示可写成__________________。
(2)乙同学依据配色原理:白色和棕色不可能调配成绿色或灰绿色的常识,认为绿色可能是形成Fe(OH)2·nH2O所致。用热水浴的方式加热“方法一”中生成的绿色沉淀,观察到沉淀由绿变白的趋势。
加热时,“方法一”中弹簧夹C应处于___________(填“打开”或“关闭”)状态,容器A中的反应须处于___________(填“停止”或“发生”)状态。写出该实验中支持乙同学观点的化学方程式_______________。
(3)欢迎你参加该研究小组的讨论,请提出一种在研究由Fe2+制备Fe(OH)2的过程中,有助于对沉淀由“白”变“绿”的现象进行合理解释的实验设计新思路。          

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(16分)现有某铁碳合金,某化学兴趣小组为了测定铁碳合金中铁的质量分数,并探究浓硫酸的某些性质,设计了下图所示的实验装置和实验方案(夹持仪器已省略),请你回答相应问题。

I探究浓硫酸的某些性质 

(1)按图示的连接装置,检查装置的气密性,称量E的质量。将mg铁碳合金样品放人A中,再加入适量的浓硫酸。仪器A的名称为               

(2)未点燃酒精灯前,A、B均无明显现象,其原因是:              

(3)点燃酒精灯一段时间后,A、B中可观察到明显的现象。B中的现象是      ,由此可得到浓硫酸具有             性。

(4)反应一段时间后,从A中逸出气体的速率仍然较快,除因温度较高,反应放热外,还可能的原因是                 

Ⅱ测定铁碳合金中铁的质量分数

(5)待A中不再逸出气体时,停止加热,拆下E并称重。E增重b g。铁碳合金中铁的质量分数为             (写表达式),若撤掉装置D,会造成测定结果           (填“偏高”、“不变’’或“偏低”)。

(6)某同学认为上述方法较复杂,使用右图所示的装置和其它常用实验仪器测定某些数据即可。该同学的实验方案是:(只需简要写出操作步骤及需要测定的数据,不必计算)。             

 

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精英家教网实验室制取乙酸丁酯的实验装置有如图甲、乙两种装置可供选用.
制备乙酸丁酯所涉及的有关物质的物理性质见下表:
乙酸 1-丁醇 乙酸丁酯
熔点(℃) 16.6 -89.5 -73.5
沸点(℃) 117.9 117 126.3
密度(g/cm3 1.05 0.81 0.88
水溶性 互溶 可溶
(9g/100g水)
微溶
(1)制取乙酸丁酯的装置应选用
 
(填“甲”或“乙”).不选另一种装置的理由是
 

(2)该实验生成物中除了主产物乙酸丁酯外,还可能生成的有机副产物有(写出结构简式)
 

(3)酯化反应是一个可逆反应,为提高1-丁醇的利用率,写出两种可行的方法:
 
  ②
 

(4)从制备乙酸丁酯所得的混合物中分离、提纯乙酸丁酯时,需要经过多步操作,下列图示的操作中,肯定需要的化学操作是
 
(选填答案编号).
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(5)有机物的分离操作中,经常需要使用分液漏斗等仪器.使用分液漏斗前必须
 
,某同学在进行分液操作时,若发现液体流不下来,其可能原因除分液漏斗活塞堵塞外,还有
 

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同步练习册答案