学习卤代烃的性质时.王老师通过实验的方法验证溴乙烷在不同溶剂中与NaOH 反应生成不同的反应产物.请你一起参与他们的探究. (1)王老师用右图所示装置进行实验:该实验的目的是检验 生成,课上你所观察到的现象是 ,盛水试管的作用是 . (2)若你用另一实验来达到王老师演示实验的目的.你设计的实验方案依据的反应原理是 . (3)李明同学取少量溴乙烷与NaOH 水溶液反应后混合溶液.向其中滴加AgNO3 溶液.产生少量沉淀.小明由此得出溴乙烷与NaOH 水溶液发生取代反应.生成了溴化钠.老师和同学都认为这样不合理.若请你用实验验证该反应中生成了溴化钠.你与小明实验方案的 两点不同之处分别是 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

学习卤代烃的性质时,王老师通过实验的方法验证溴乙烷在不同溶剂中与 NaOH反应生成不同的反应产物,请你一起参与他们的探究。
(1)王老师用上图所示装置进行实验:该实验的目的是________ ;观察到的现象是_________ ;盛水试管(装置)的作用是___________。
(2)若你用另一实验来达到王老师上述演示实验的目的,可以选用另一种溶液代替高锰酸钾酸性溶液。你设计的实验方案依据的反应原理是_____________ (用化学方程式表示)。
(3)小明同学取少量溴乙烷与NaOH水溶液反应后混合溶液,向其中滴加AgNO3溶液,加热,产生少量沉淀。 小明由此得出溴乙烷与NaOH水溶液发生取代反应,生成了溴化钠。老师和同学都认为这样不合理。若请你用实验验证该反应中生成了溴化钠,你与小明实验方案的两点不同之处分别是_________。
(4)用波谱的方法能方便地检验溴乙烷发生取代反应的产物,根据你学到的研究有机化合物的方法,使用波谱的名称和波谱仪器记录的结果分别是:____。

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学习卤代烃的性质时,王老师通过实验的方法验证溴乙烷在不同溶剂中与NaOH反应生成不同的反应产物,请你一起参与他们的探究。
(1)王老师用如上图所示装置进行实验:该实验的目的是_________________;观察到的现象是_________________________;盛水试管(装置)的作用是_____________________________。
(2)若你用另一实验来达到王老师上述演示实验的目的,可以选用另一种溶液代替高锰酸钾酸性溶液。你设计的实验方案依据的反应原理是_____________________(用化学方程式表示)。
(3)小明同学取少量溴乙烷与NaOH水溶液反应后的混合溶液,向其中滴加AgNO3溶液,加热,产生少量沉淀。小明由此得出溴乙烷与NaOH水溶液发生取代反应,生成了溴化钠。老师和同学都认为这样不合理。若请你用实验验证该反应中生成了溴化钠,写出你与小明实验方案的两点不同之处分别是___________________、_______________________。
(4)用波谱的方法能方便地检验溴乙烷发生取代反应的产物,根据你学到的研究有机化合物的方法,使用波谱的名称和波谱仪器记录的结果分别是__________________________。

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  (12分) 学习卤代烃的性质时,王老师通过实验的方法验证溴乙烷在不同溶剂中与NaOH 反应生成不同的反应产物,请你一起参与他们的探究。

(1)王老师用右图所示装置进行实验:该实验的目的是检验

      生成;课上你所观察到的现象是         ;盛水试管(装置)的作用是                     

(2)若你用另一实验来达到王老师演示实验的目的,你设计的实验方案依据的反应原理是_________________(用化学方程式表示)。

(3)李明同学取少量溴乙烷与NaOH 水溶液反应后混合溶液,向其中滴加AgNO3 溶液,产生少量沉淀。小明由此得出溴乙烷与NaOH 水溶液发生取代反应,生成了溴化钠。老师和同学都认为这样不合理。若请你用实验验证该反应中生成了溴化钠,你与小明实验方案的

两点不同之处分别是                                          

 

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  (12分) 学习卤代烃的性质时,王老师通过实验的方法验证溴乙烷在不同溶剂中与NaOH 反应生成不同的反应产物,请你一起参与他们的探究。

(1)王老师用右图所示装置进行实验:该实验的目的是检验

      生成;课上你所观察到的现象是          ;盛水试管(装置)的作用是                     

(2)若你用另一实验来达到王老师演示实验的目的,你设计的实验方案依据的反应原理是_________________(用化学方程式表示)。

(3)李明同学取少量溴乙烷与NaOH 水溶液反应后混合溶液,向其中滴加AgNO3 溶液,产生少量沉淀。小明由此得出溴乙烷与NaOH 水溶液发生取代反应,生成了溴化钠。老师和同学都认为这样不合理。若请你用实验验证该反应中生成了溴化钠,你与小明实验方案的

两点不同之处分别是                                           

 

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