某化学兴趣小组对水蒸气通过灼热的木炭后，得到的混合气体的主要成分产生了兴趣。同学们决定通过实验进行探究。

【提出猜想】该混合气体主要成分为一氧化碳、二氧化碳、氢气和水蒸气。

【查阅资料】a．浓硫酸可作干燥剂。  b．氢气在加热的条件下与氧化铜反应生成铜和水。

【实验过程】同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置，并进行了实验(部分夹持仪器已略去)。（假设每个装置里的药品足量，反应充分）

（1）装置A中无水硫酸铜变蓝，装置B中澄清石灰水变浑浊。由此得出混合气体中含

有            气体。写出装置B中反应的化学方程式                     。

（2）同学们通过观察装置D、E中的现象后 ，为了确认混合气体中含有氢气，需明确装置C中试剂的名称及用途是                      。为了证明第四种气体的存在，装置F中的药品、现象和结论是                              。

【实验结论】猜想正确。

【实验反思】经过讨论，同学们将上图中装置进行了简化，改进后的装置如下图所示。

（3）写出U型管A中发生反应的化学方程式                            。

（4）同学们为了验证通过干燥管后气体的成分，继续进行的实验为：

某化学兴趣小组对水蒸气通过灼热的焦炭后，得到的混合气体主要成分产生了兴趣。同学们决定通过实验进行探究。

【提出猜想】该混合气体主要成分为一氧化碳、二氧化碳、氢气和水蒸气。

【查阅资料】a．无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色。

b．碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物。

c．氢气、一氧化碳均能在加热的条件下与氧化铜反应。

【实验过程】同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置，并进行了实验(部分夹持仪器已略去)。

（1）装置A中无水硫酸铜变蓝，装置B中澄清石灰水变浑浊。由此得出的结论为         。写出装置B中反应的化学方程式            。

（2）装置C和D中的药品分别为         。

（3）同学们通过观察装置E、F中的现象后，证明了混合气中含有氢气。为了证明第四种气体的存在，装置G中的药品、现象和结论是             。

【实验结论】猜想正确。

【实验反思】

经过讨论，同学们将上图中装置C~H进行了简化，改进后的装置如下图所示。

（3）干燥管中碱石灰的作用为            。

（4）同学们为了验证通过干燥管后气体的成分，继续进行的实验为：

某化学兴趣小组对水蒸气通过灼热的焦炭后，得到的混合气体主要成分产生了兴趣。同学们决定通过实验进行探究。
【提出猜想】该混合气体主要成分为一氧化碳、二氧化碳、氢气和水蒸气。
【查阅资料】a．无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色。
b．碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物。
c．氢气、一氧化碳均能在加热的条件下与氧化铜反应。
【实验过程】同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置，并进行了实验(部分夹持仪器已略去)。

（1）装置A中无水硫酸铜变蓝，装置B中澄清石灰水变浑浊。由此得出的结论为         。写出装置B中反应的化学方程式            。
（2）装置C和D中的药品分别为         。
（3）同学们通过观察装置E、F中的现象后，证明了混合气中含有氢气。为了证明第四种气体的存在，装置G中的药品、现象和结论是             。
【实验结论】猜想正确。
【实验反思】
经过讨论，同学们将上图中装置C~H进行了简化，改进后的装置如下图所示。

（3）干燥管中碱石灰的作用为            。