假设你是李华。5月13日是母亲节，你的美国朋友Sandy问中国的孩子在这一天有何打算。请你根据以下提示，给她写一封回信, 可增加内容，谈谈你要做的事情，并简单说明原因。
开头与结尾已写好，不计入总词数。
1．有些人帮助母亲做家务； 2．有些人为母亲买礼物；3．还有的买或自制贺卡送给母亲；4.我打算……
要求：100字左右。
Dear Sandy,
I’m very glad to receive your letter．___________________________________    
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                                                                            _
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Yours,
Li hua

六、书面表达（计16分）
假设你是李华。5月11日是母亲节，你的美国朋友Sandy问你在这一天有何打算。请你根据以下提示，给她写一封回信，谈谈你要做的事情，并简单说明原因。开头与结尾已写好，不计入总词数。
1．帮助母亲做家务；
2．送礼物；
3．写贺卡。
要求：100字左右。
Dear Sandy,
I'm very glad to receive your letter．                                              
Have you got any other ideas? Look forward to your reply．
Best wishes．
Yours truly,

4月22日是世界地球日，你们学校组织了各种活动纪念这一天。请根据图画内容记述你们在这一天的活动。

  1.  短文必须包括所有图画的内容，可以适当增加细节，使短文连贯流畅。

  2.  词数100左右。开头已为你写好。

  3.  生词：

      濒危的：endangered      

April 22nd, 2005            Sunny

Today is April 22nd, the earth day.

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假设你是某中学高三(1)班的班长李华，你们全班同学在周末期间开展了“体验一天低碳生活”的活动。请你根据以下四幅图的先后顺序，写一篇英文短文，介绍同学们这一天的体验活动，向学校“英语园地”投稿。词数120词左右。内容要点如下：

1、根据图片内容记叙一天的活动；

2、简单地描述你的感受。

3、提示词：disposable chopsticks 一次性筷子

注意：开头已给出，但不计入总词数。

The students in our class took part in an activity of “Experience a Low-carbon Day” at the weekend.

假设你是红星中学高三(1)班的班长李华，你们全班同学在暑假期间开展了“体验一天低碳生活”的活动。请你根据以下四幅图的先后顺序，写一篇英文短文，介绍同学们这一天的体验活动，并谈谈自己的感受。短文的开头已为你写好。词数不少于120。

提示词：disposable chopsticks 一次性筷子     air conditioner 空调

A Low-carbon Day

The students in our class took part in an activity of “Experience a Low-carbon Day” during the summer vacation. …___________________________________________________________________

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