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    介绍台上和操场上的活动; 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    记叙文(活动报道)

    时态：一般过去时

    人称：第一人称，第三人称

    语法：并列句及dong作状语

    为丰富学生校园生活，你校举办了一次艺术周活动，活动内容如下：

    [写作内容]假设你是校报记者，写一篇简讯报道这次活动。你的报道需包括以下五方面的内容：

    1．本次活动的概况(名称、时间、目的);

    2．介绍台上和操场上的活动;

    3．介绍环保及特色;

    4．介绍创新活动及特色;

    5．收获或感想。

    [写作要求]必须使用5个句子表达全部内容。

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    为丰富学生校园生活，你校举办了一次艺术周活动，活动内容如下：

    时间：十二月第一周

    活动内容：

    台上：唱歌、跳舞

    操场上：拔河比赛（tug-of-war）

    环保：用废纸制作成花或明信片之类的东西

    创新：用树叶制作成中国地图

    收获：放松、交朋友、发挥潜能（show one’s hidden talents）等

    [写作内容] 

    假设你是校报记者，写一篇简讯报道这次活动。你的报道需包括以下五方面的内容：

    1．这次活动的概况（名称、时间、目的）；

    2．介绍台上和操场上的活动；

    3．介绍环保及特色；

    4．介绍创新活动及特色；

    5．收获或感想。

    [写作要求]

    必须使用5个句子表达全部所给的内容。

     [评分标准]

        句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。

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    为丰富学生校园生活，你校举办了一次艺术周活动，活动内容如下：

    时间：十二月第一周

    活动内容：

    台上：唱歌、跳舞

    操场上：拔河比赛（tug-of-war）

    环保：用废纸制作成花或明信片之类的东西

    创新：用树叶制作成中国地图

    收获：放松、交朋友、发挥潜能（show one’s hidden talents）等

    [写作内容] 

    假设你是校报记者，写一篇简讯报道这次活动。你的报道需包括以下五方面的内容：

    1．这次活动的概况（名称、时间、目的）；

    2．介绍台上和操场上的活动；

    3．介绍环保及特色；

    4．介绍创新活动及特色；

    5．收获或感想。

    [写作要求]

    必须使用5个句子表达全部所给的内容。

     [评分标准]

        句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。

     

     

     

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    为丰富学生校园生活，我校每年举办了一次艺术周活动，活动内容如下：

     

    时间：四月第一周
     
     

     


     [写作内容] 假设你是校报记者，写一篇简讯报道这次活动。你的报道需包括以下五方面的内容:

    1.本次活动的概况(名称、时间、目的);

    2.介绍台上和操场上的活动;

    3.介绍环保活动;

    4.介绍创新活动;

    5.收获和感想。

    [写作要求] 必须使用5个句子表达全部内容。

     

     

     

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    基础写作。
    为丰富学生校园生活，你校举办了一次艺术周活动，活动内容如下：
    时间：四月第一周
    活动内容：
    台上：唱歌、跳舞
    操场上：篮球比赛
    环保：用废纸制作成花或卡片之类的东西
    创新：用树叶制作成中国地图
    收获：放松、交朋友、发挥潜能等
    [写作内容] 假设你是校报记者，写一篇简讯报道这次活动。你的报道需包括以下五方面的内容：
    1. 本次活动的概况(名称、时间、目的)；
    2. 介绍台上和操场上的活动；
    3. 介绍环保及特色；
    4. 介绍创新活动及特色；
    5. 收获或感想。
    [写作要求] 必须使用5个句子表达全部内容。
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