第三节书面表达（满分25分）
美国一所中学的学生到你校参观，希望了解你校学生的课外活动情况。假若你是学生会主席，请你根据下列提示写一篇发言稿，介绍你校学生的课外活动情况。

时间	星期一至星期五下午6:30 — 7:30
内容	读书，体育，唱歌，上网，书法，绘画等
最受欢迎的内容	体育
效果	丰富知识，开阔视野，增强体质，提高能力

 要求：
1．短文须写在答题纸的指定区域。               
2．内容充实，结构完整，语意连贯。
3．短文词数不少于100（不含已写好的部分）。     
4．书写须清晰、工整。
生词：课外活动extracurricular activities    书法handwriting
Dear friends,
Welcome to our school．
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Thank you!

阅读下面短文，根据以下提示：1）汉语提示，2）首字母提示，3）语境提示，在每个空格内填入一个适当的英语单词，并将该词完整地写在右边相对应的横线上。所填单词要求意义准确，拼写正确。

注：此题要做在答题卷上。

第三节:书面表达（满分25分）（见答卷）

注：此题要做在答题卷上。

Last week, we talked about different kinds of short stories.

Many of you said you like the ________(美国的) writer Ernest          1. __________

Hemingway, who is w_________ known for his short stories. I                   2.___________

suppose you have all f_______ my advice and finished reading                3.___________

his story. We’re going to study it _________(一起) in this lesson.            4. ___________

Now, first of all, I would like you to have a ___________(讨论).                   5. ___________

Please look at the three q________ on the blackboard. First,                   6. ___________

when did the story _______ place? Second, what kind of person                     7. ___________

does the writer show ________(自己) to be? Third, what’s the                8. ___________

main purpose of w__________ this story? I’d like you to                       9. ___________

work ________ pairs and present your answers in ten minutes.                 10.___________

阅读下面短文，根据以下提示：1）汉语提示，2）首字母提示，3）语境提示，在每个空格内填入一个适当的英语单词，并将该词完整地写在右边相对应的横线上。所填单词要求意义准确，拼写正确。

注：此题要做在答题卷上。

第三节:书面表达（满分25分）（见答卷）

注：此题要做在答题卷上。

 

 

Last week, we talked about different kinds of short stories.

Many of you said you like the ________(美国的) writer Ernest          1. __________

Hemingway, who is w_________ known for his short stories. I                   2.___________

suppose you have all f_______ my advice and finished reading                3.___________

his story. We’re going to study it _________(一起) in this lesson.            4. ___________

Now, first of all, I would like you to have a ___________(讨论).                   5. ___________

Please look at the three q________ on the blackboard. First,                   6. ___________

when did the story _______ place? Second, what kind of person                     7. ___________

does the writer show ________(自己) to be? Third, what’s the                8. ___________

main purpose of w__________ this story? I’d like you to                       9. ___________

work ________ pairs and present your answers in ten minutes.                 10.___________

 

第三节书面表达（满分25分）

美国一所中学的学生到你校参观，希望了解你校学生的课外活动情况。假若你是学生会主席，请你根据下列提示写一篇发言稿，介绍你校学生的课外活动情况。

时间	星期一至星期五下午6:30 — 7:30
内容	读书，体育，唱歌，上网，书法，绘画等
最受欢迎的内容	体育
效果	丰富知识，开阔视野，增强体质，提高能力

 要求：

1．短文须写在答题纸的指定区域。               

2．内容充实，结构完整，语意连贯。

3．短文词数不少于100（不含已写好的部分）。     

4．书写须清晰、工整。

生词：课外活动extracurricular activities    书法handwriting

Dear friends,

Welcome to our school．

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

Thank you!

 

第三节 书面表达（满分25分）

美国一所中学的学生到你校参观，希望了解你校学生的课外活动情况。假若你是学生会主席，请你根据下列提示写一篇发言稿，介绍你校学生的课外活动情况。

时间	星期一至星期五下午6:30 — 7:30
内容	读书，体育，唱歌，上网，书法，绘画等
最受欢迎的内容	体育
效果	丰富知识，开阔视野，增强体质，提高能力

 要求：

1．短文须写在答题纸的指定区域。               

2．内容充实，结构完整，语意连贯。

3．短文词数不少于100（不含已写好的部分）。     

4．书写须清晰、工整。

生词：课外活动extracurricular activities    书法 handwriting

Dear friends,

     Welcome to our school．

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Thank you!