一般过去时一直是时态测试的考查热点,很受命题人的青睐.请看今年高考各省.市卷有关一般过去时的试题. [高考试题] 1. I you not to move my dictionary-now I can't find it. [吉林] A. asked B. ask C. was asking D. had asked 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

5月1日,高二(3)班的学生志愿者Li Yue和ZhangHua去阳光敬老院(Sunshine Nursing Home)开展志愿者活动(送水果、打扫、聊天等)。假如你是校英语报的记者,请按下列要点用英语写一则100~120词的新闻报道。

1. 时间、地点、任务、活动;  2. 老人们的反应;  3. 简短评论

【参考词汇】 1. 时间: May 1st    2. 地点:Sunshine Nursing Home  3. 活动:a) present the elderly with fruits and …    b) do some cleaning / clean …      

c) chat / talk with      d) give per formances    4. 基本时态:一般过去时

Student volunteers Brought Sunshine to the Elderly

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假设你是红星中学高二(1)班的学生李华,利用上周末的时间帮助祖父母安排了去北戴河的旅行。请根据以下四幅图的先后顺序,写一篇英文周记,叙述你从准备到送行的全过程。

    注意:1.周记的开头已为你写好。

    2.词数不少于60。

Last weekend, I helped my grandparents prepare their trip to Beidaihe.

基本分析:

1. 文体:周记。

2. 人称:I

3. 时态:一般过去时

4. 事件大意:我为爷爷奶奶准备出行+我送行

5. 图片要素:

 图一:查询信息(train ticket, weather, hotel)

 图二:买票(buy ticket)

 图三:准备行装(package)

 图四:送行(see-off)

3. 图片关联:

图一、二、三都是并列关系,主题是旅游前的准备阶段,三幅图没有轻重之分,所占篇幅比例相当。图四是最后的送别阶段,文章末尾要有点睛之笔,可以是送别感受,对爷爷奶奶的祝福,也可以是自己的成长和收获。

4. 文章立意:今年的作文和90后的学生特点相联系,积极引导高中学生要培养独立性,增加实践能力,并要照顾体谅长辈。所以文章末尾的立意也可以往这方面考虑。

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“It + be + 时间名词+before / since”从句句型中用before引导时,句意是 “过了多久才……”,主句中的be动词为过去时或将来时态;用since引导时,其句间是“自从……以来已经多久了”,主句中的be动词多为现在时(或现在完成时)或一般过去时。

 

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应用文(回信)

时态:一般现在时,一般过去时

人称:第二人称,第一人称

语法:对比

请根据下面的信息提示写一篇短文。

假设你是李华,你的美国朋友Jack听说你从去年开始锻炼身体,发电子邮件询问有关情况。请你根据下表提供的信息,写一封回信,谈一谈锻炼给你的生活和学习带来的变化。

[写作内容]

1.锻炼前的方式及效果;

2.锻炼后的方式及在学习和健康方面的效果;

3.自信心和交友方面的影响;

4.结论;

5.感想。

[写作要求]

1.短文必须使用5个句子介绍包括以上要点的全部内容;

2.将5个句子组织成连贯的短文;

3.邮件的开头和结尾已为你写好,已给句子不算在5个句子内。

Dear Jack,

  How nice to hear from you again.You want to know something about my physical training.________________________________________

Best wishes,

Li Hua

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记叙文(活动报道)

时态:一般过去时

人称:第一人称,第三人称

语法:并列句及dong作状语

为丰富学生校园生活,你校举办了一次艺术周活动,活动内容如下:

[写作内容]假设你是校报记者,写一篇简讯报道这次活动。你的报道需包括以下五方面的内容:

1.本次活动的概况(名称、时间、目的);

2.介绍台上和操场上的活动;

3.介绍环保及特色;

4.介绍创新活动及特色;

5.收获或感想。

[写作要求]必须使用5个句子表达全部内容。

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同步练习册答案